ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер 1.2: Чётные и нечётные числа
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Надежда Фомина, редактор математических решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
На рисунке изображено 4 полные чашки (по 2 куска) и одна чашка с 1 куском сахара (всего 9 кусков). Нужно определить, на сколько чашек хватит 9 кусков сахара и сколько кусков останется.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этой задаче мы будем делить общее количество кусков сахара на количество кусков в одной чашке. Это поможет нам узнать, сколько полных чашек можно наполнить и останется ли что-то лишнее.
Шаг 1. Анализ условия задачи
Из условия известно, что всего есть 9 кусков сахара. В одну полную чашку кладут по 2 куска. Нам нужно определить два значения: сколько целых чашек получится и сколько кусков сахара не поместится ни в одну полную чашку (остаток).
Шаг 2. Вычисление количества чашек
Чтобы найти количество чашек, разделим общее число кусков на число кусков в одной чашке:
9:2=4(целых) и 1(в остатке)Это означает, что мы можем наполнить ровно 4 чашки. Проверим это умножением: 4·2=8. То есть для четырёх чашек нам понадобится 8 кусков сахара.
Шаг 3. Определение остатка
Теперь узнаем, сколько кусков осталось после того, как мы наполнили 4 чашки. Для этого из общего количества вычтем то, что ушло в чашки:
9-8=1Остался 1 кусок сахара. Этот кусок не образует новую полную чашку, так как в чашку нужно положить 2 куска.
Шаг 4. Связь с четностью чисел
Число 9 является нечётным , потому что при делении на 2 оно даёт остаток 1. Если бы число было чётным (например, 8 или 10), то сахар делился бы на чашки без остатка. Поскольку у нас нечётное количество кусков, один кусок всегда будет оставаться «лишним».
Хватит на 4 чашки.
Останется 1 кусок.
Задача демонстрирует понятие деления с остатком и связь с четностью чисел. Нечетное число при делении на 2 всегда дает остаток 1.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 1.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 1.2?
Краткий ответ: Хватит на 4 чашки. Останется 1 кусок.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Чётные и нечётные числа.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.