ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p5.5: Вычисления вида 52 – 24
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Надежда Фомина, методист по математике Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Вычисли значения выражений: 32+4+4+4, 27-9-9-9, 18+9+9, 14-7-7.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нам нужно выполнить вычисления с числами, используя последовательное сложение или вычитание. Мы будем действовать по порядку слева направо, выполняя каждое действие отдельно.
Шаг 1. Вычисление первого выражения
Рассмотрим выражение 32+4+4+4. Сначала прибавим к 32 первое число 4, затем ко результату прибавим следующее 4, и так далее.
32+4=36 36+4=40 40+4=44Значение выражения равно 44.
Шаг 2. Вычисление второго выражения
Теперь решим выражение 27-9-9-9. Здесь мы будем последовательно вычитать из числа 27 по 9 три раза.
27-9=18 18-9=9 9-9=0Значение выражения равно 0.
Шаг 3. Вычисление третьего выражения
Вычислим значение выражения 18+9+9. Прибавляем к 18 сначала одно 9, а затем второе 9.
18+9=27 27+9=36Значение выражения равно 36.
Шаг 4. Вычисление четвёртого выражения
Последнее выражение: 14-7-7. Из числа 14 вычитаем 7, а затем из полученного результата снова вычитаем 7.
14-7=7 7-7=0Значение выражения равно 0.
Проверка результатов
Давайте проверим правильность вычислений, используя обратные действия или группировку слагаемых/вычитаемых.
- Для 32+4+4+4: можно заменить на 32+(4·3)=32+12=44. Верно.
- Для 27-9-9-9: можно заменить на 27-(9·3)=27-27=0. Верно.
- Для 18+9+9: можно заменить на 18+(9·2)=18+18=36. Верно.
- Для 14-7-7: можно заменить на 14-(7·2)=14-14=0. Верно.
а) 44
б) 0
в) 36
г) 0
Задача тренирует навык последовательных вычислений и понимание связи между сложением/вычитанием одинаковых чисел и умножением (хотя само умножение может ещё не вводиться в этом классе, проверка через него допустима для учителя). Все вычисления выполнены строго по порядку действий.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p5.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p5.5?
Краткий ответ: а) 44 б) 0 в) 36 г) 0.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Вычисления вида 52 – 24.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.