ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p103.3
Тема: Числовые и буквенные выражения. Равенство. Неравенство. Уравнение
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Вера Лапина, редактор математических решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Что нужно знать для нахождения значений буквенных выражений: a+5, d-8, k+14, c·3, b:2? 2) Найди значения этих выражений при a=8, d=28, k=30, k=10, k=6, c=4, b=10. Сравни значения выражений, поставив знаки <, > или =: 25+8 и 25+9; 43-9 и 43-6; 27+2 и 27-2; 64+3 и 3+64; 18 и 81; 21 и 19.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Решение
Шаг 1. Что нужно знать для нахождения значений буквенных выражений?
Чтобы найти значение буквенного выражения, необходимо подставить вместо буквы её числовое значение и выполнить указанное арифметическое действие.
Например, если в выражении a+5 известно, что a=8, то мы заменяем букву a на число 8 и считаем: 8+5=13.
Шаг 2. Находим значения выражений при заданных значениях букв
В условии даны следующие значения переменных:
- a=8
- d=28
- k принимает три значения: 30, 10, 6 (вероятно, это опечатка в условии или задание предполагает несколько случаев, но так как выражение одно k+14, вычислим для каждого случая отдельно или выберем первое значение, если контекст не уточняет. Обычно в таких задачах подразумевается последовательная подстановка или проверка понимания. Давайте вычислим для всех указанных значений k, чтобы быть точными).
- c=4
- b=10
Вычисление:
- Для a+5 при a=8: 8+5=13 Значение выражения равно 13.
- Для d-8 при d=28: 28-8=20 Значение выражения равно 20.
- Для k+14. В условии перечислены три значения для k: 30, 10, 6. Вычислим для каждого:
- При k=30: 30+14=44
- При k=10: 10+14=24
- При k=6: 6+14=20
- Для c·3 при c=4: 4·3=12 Значение выражения равно 12.
- Для b:2 при b=10: 10:2=5 Значение выражения равно 5.
Шаг 3. Сравнение числовых выражений
Сравним пары выражений, вычисляя их значения или используя свойства действий.
| Левая часть | Правая часть | Знак сравнения | Обоснование |
|---|---|---|---|
| 25+8 | 25+9 | < | Первое слагаемое одинаковое (25), второе слагаемое слева меньше (8<9), значит сумма меньше. |
| 43-9 | 43-6 | < | Уменьшаемое одинаковое (43). Чем больше вычитаемое, тем меньше разность. Так как 9>6, то 43-9<43-6. |
| 27+2 | 27-2 | > | Число 27 увеличивают слева и уменьшают справа. Очевидно, сумма больше разности. |
| 64+3 | 3+64 | = | От перестановки слагаемых сумма не меняется (переместительный закон сложения). |
| 18 | 81 | < | Сравниваем двузначные числа: 1 десяток меньше 8 десятков. |
| 21 | 19 | > | Сравниваем двузначные числа: 2 десятка больше 1 десятка. |
Проверка вычислений:
- 25+8=33, 25+9=34. 33<34. Верно.
- 43-9=34, 43-6=37. 34<37. Верно.
- 27+2=29, 27-2=25. 29>25. Верно.
- 64+3=67, 3+64=67. 67=67. Верно.
- 18<81. Верно.
- 21>19. Верно.
1) Нужно подставить число вместо буквы и выполнить действие. 2) Значения выражений
а) a+5=13
б) d-8=20
в) k+14: при k=30 равно 44; при k=10 равно 24; при k=6 равно 20
г) c·3=12
д) b:2=5 3) Сравнения: a) 25+827-2 d) 64+3=3+64 e) 1819
В пункте 2 условие содержит три значения для переменной k (30,10,6). Это может означать, что нужно найти значение выражения для каждого случая, либо в исходном тексте учебника были разные пункты для разных букв, которые слились в один. Я привел решение для всех трех значений k, чтобы покрыть все возможные интерпретации. Для остальных букв значения однозначны.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p103.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p103.3?
Краткий ответ: 1) Нужно подставить число вместо буквы и выполнить действие. 2) Значения выражений: a) a+5=13 b) d-8=20 c) k+14: при k=30 равно 44; при k=10 равно 24; при k=6 равно 20 d) c · 3=12 e) b:2=5 3) Сравнения: a) 25+8 27-2 d) 64+3 = 3+64 e) 18 19.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Числовые и буквенные выражения. Равенство. Неравенство. Уравнение.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.