ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p111.2: Проверим себя и оценим свои достижения
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Никита Ершов, учитель математики Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Вычисли значения выражений с действиями в скобках: 18-(10-8) и 8+(15-9).
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нам нужно вычислить значения двух выражений. Главное правило: если в выражении есть скобки, то сначала выполняем действия внутри скобок, а затем — те, что снаружи.
Шаг 1. Вычисление первого выражения 18-(10-8)
Сначала посмотрим на действие в скобках: 10-8. Разность этих чисел равна 2.
Теперь подставим полученное число обратно в исходное выражение вместо скобок. У нас получится: 18-2.
Выполним вычитание: 18-2=16.
Шаг 2. Вычисление второго выражения 8+(15-9)
Начнём с действия в скобках: 15-9. Чтобы найти разность, отнимем 9 от 15. Получаем 6.
Заменяем скобки на найденное значение. Выражение принимает вид: 8+6.
Выполним сложение: 8+6=14.
Шаг 3. Проверка результатов
Проверим первое выражение другим способом. Можно раскрыть скобки, изменив знак на противоположный (так как перед скобкой стоит минус): 18-10+8. Считаем слева направо: 18-10=8, а 8+8=16. Результат совпал.
Проверим второе выражение. Перед скобкой стоит плюс, поэтому знаки внутри не меняются при раскрытии: 8+15-9. Считаем: 8+15=23, а 23-9=14. Результат также верен.
а) 16
б) 14
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p111.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p111.2?
Краткий ответ: а) 16 б) 14.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Проверим себя и оценим свои достижения.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.