ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p43.23
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Роман Жуков, редактор математических решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Сравни (вставь знак): 2·3 и 2+3, 3·4 и 3+4, 4·5 и 4+5.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Решение
В этом задании нам нужно сравнить произведения и суммы одинаковых чисел. Чтобы правильно поставить знак (>, < или =), сначала вычислим значение каждого выражения отдельно.
Шаг 1. Сравнение 2·3 и 2+3
Вычислим произведение: 2·3=6.
Вычислим сумму: 2+3=5.
Сравниваем результаты: так как 6>5, то и исходные выражения соотносятся аналогично.
Ответ: 2·3>2+3
Шаг 2. Сравнение 3·4 и 3+4
Вычислим произведение: 3·4=12.
Вычислим сумму: 3+4=7.
Сравниваем результаты: так как 12>7, то произведение больше суммы.
Ответ: 3·4>3+4
Шаг 3. Сравнение 4·5 и 4+5
Вычислим произведение: 4·5=20.
Вычислим сумму: 4+5=9.
Сравниваем результаты: так как 20>9, то произведение значительно больше суммы.
Ответ: 4·5>4+5
Проверка и вывод
Мы видим закономерность: для натуральных чисел, больших единицы, произведение обычно оказывается больше их суммы. Чем больше множители, тем сильнее разница между результатом умножения и сложения.
а) 2·3>2+3
б) 3·4>3+4
в) 4·5>4+5
Задача направлена на отработку навыков устного счёта и понимания разницы между операциями сложения и умножения. Важно показать ученику, что умножение — это не просто 'складывание', а более быстрая операция, которая при числах больше 1 дает больший результат.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p43.23 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p43.23?
Краткий ответ: а) 2 · 3 > 2 + 3 б) 3 · 4 > 3 + 4 в) 4 · 5 > 4 + 5.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Странички для любознательных.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.