ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p60.5: Деление на 2
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Татьяна Белова, методист по математике Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Зал освещают 2 люстры, в каждой люстре по 9 лампочек. Сколько лампочек в этих люстрах? Составь и реши две задачи, обратные данной.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этой задаче нам нужно найти общее количество лампочек, а затем составить и решить две обратные задачи. Давайте разберёмся по порядку.
Шаг 1. Решение прямой задачи
У нас есть 2 люстры, и в каждой из них горит по 9 лампочек. Чтобы узнать всего лампочек, нужно сложить количество лампочек в первой и второй люстре или умножить число люстр на число лампочек в одной.
9+9=18(лампочек) или через умножение: 2·9=18(лампочек) Ответ: в этих люстрах всего 18 лампочек.Шаг 2. Первая обратная задача
В обратной задаче мы меняем известное и неизвестное. Пусть известно общее количество лампочек и количество люстр, а нужно найти, сколько лампочек в одной люстре.
Задача: В двух одинаковых люстрах всего 18 лампочек. Сколько лампочек в одной люстре?
Чтобы найти часть от целого, когда части равны, нужно выполнить деление:
18:2=9(лампочек) Ответ: в одной люстре 9 лампочек.Шаг 3. Вторая обратная задача
Во второй обратной задаче пусть известно общее количество лампочек и сколько их в одной люстре, а нужно найти количество люстр.
Задача: Всего в зале 18 лампочек, которые распределены поровну между люстрами, по 9 лампочек в каждой. Сколько люстр освещают зал?
Нужно узнать, сколько раз число 9 содержится в числе 18. Для этого делим общее количество на количество в одной группе:
18:9=2(люстры) Ответ: зал освещают 2 люстры.Прямая задача: 18 лампочек.
а) Обратная задача 1: 9 лампочек.
б) Обратная задача 2: 2 люстры.
Тема 'Деление на 2' здесь рассматривается через призму обратных задач к умножению/сложению. Прямая задача решается действием умножения (2·9) или сложения (9+9). Обратные задачи демонстрируют связь между умножением и делением: если произведение и один множитель известны, то другой находится делением.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p60.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p60.5?
Краткий ответ: Прямая задача: 18 лампочек. а) Обратная задача 1: 9 лампочек. б) Обратная задача 2: 2 люстры.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Деление на 2.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.