ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p7.1: Вычисления вида 52 – 24
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Анна Соколова, редактор математических решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Вычислить значения выражений, записывая решение столбиком: 60-18, 90-56, 73-45, 82-37, 29+16, 56+34, 54-37, 48-42.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения
Для выполнения вычислений столбиком необходимо правильно записать числа друг под другом: единицы под единицами, десятки под десятками. При вычитании с переходом через разряд (например, 60-18) нужно занять один десяток из старшего разряда и превратить его в десять единиц. При сложении с переходом через разряд (например, 29+16) сумма единиц может дать два десятка, которые нужно перенести в разряд десятков.
Шаг 1. Вычитание с переходом через разряд
Рассмотрим первые четыре примера на вычитание.
- 60-18 : В разряде единиц 0 меньше 8, поэтому занимаем 1 десяток из числа 6. Получаем 10 единиц. 10-8=2. В разряде десятков осталось 5 (так как заняли один). 5-1=4. Ответ: 42.
- 90-56 : Занимаем 1 десяток из 9. Единицы: 10-6=4. Десятки: было 9, стало 8. 8-5=3. Ответ: 34.
- 73-45 : Единицы: 3 меньше 5, занимаем 1 десяток из 7. 13-5=8. Десятки: было 7, стало 6. 6-4=2. Ответ: 28.
- 82-37 : Единицы: 2 меньше 7, занимаем 1 десяток из 8. 12-7=5. Десятки: было 8, стало 7. 7-3=4. Ответ: 45.
Шаг 2. Сложение с переходом через разряд
Теперь решим примеры на сложение.
- 29+16 : Складываем единицы: 9+6=15. Пишем 5 в разряд единиц, 1 запоминаем (переносим в разряд десятков). Складываем десятки: 2+1+1(запомненный) =4. Ответ: 45.
- 56+34 : Единицы: 6+4=10. Пишем 0, запоминаем 1. Десятки: 5+3+1=9. Ответ: 90.
Шаг 3. Остальные вычисления и проверка
Выполним оставшиеся примеры и проверим результаты обратным действием или прикидкой.
- 54-37 : Единицы: 4<7, занимаем десяток. 14-7=7. Десятки: 5 превращается в 4. 4-3=1. Ответ: 17. Проверка: 17+37=54. Верно.
- 48-42 : Здесь нет перехода через разряд. Единицы: 8-2=6. Десятки: 4-4=0. Ответ: 6. Проверка: 6+42=48. Верно.
60 – 18 = 42
90 – 56 = 34
73 – 45 = 28
82 – 37 = 45
29 + 16 = 45
56 + 34 = 90
54 – 37 = 17
48 – 42 = 6
В решении подробно описан алгоритм вычитания и сложения столбиком с переходом через разряд, что соответствует теме урока для 2 класса.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p7.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p7.1?
Краткий ответ: 60 – 18 = 42 90 – 56 = 34 73 – 45 = 28 82 – 37 = 45 29 + 16 = 45 56 + 34 = 90 54 – 37 = 17 48 – 42 = 6.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Вычисления вида 52 – 24.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.