ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p7.4: Вычисления вида 52 – 24
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Екатерина Новикова, учитель математики Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Вычислить сумму одинаковых слагаемых, опираясь на картинки с кубиками (по 5 точек и по 3 точки): 5+5+5+5 и 3+3+3.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Решение задачи на сложение одинаковых слагаемых
Шаг 1. Анализ первого выражения: 5+5+5+5
В условии сказано, что нужно опираться на картинки с кубиками, где изображено по 5 точек. В первом выражении мы видим число 5, которое повторяется несколько раз.
Посчитаем количество слагаемых: 5 (первое), 5 (второе), 5 (третье), 5 (четвёртое). Всего 4 раза встречается число 5.
Чтобы найти сумму, можно складывать последовательно или использовать умножение (так как это сумма одинаковых слагаемых).
- Последовательное сложение: 5+5=10, затем 10+5=15, и наконец 15+5=20.
- Или через умножение: 5·4=20.
Шаг 2. Анализ второго выражения: 3+3+3
Во втором случае опираемся на картинки с кубиками, где изображено по 3 точки. Число 3 является слагаемым.
Посчитаем количество троек в записи: 3 (первое), 3 (второе), 3 (третье). Всего 3 раза встречается число 3.
Выполним вычисление:
- Складываем первые два числа: 3+3=6.
- К полученному результату прибавляем третье число: 6+3=9.
- Проверка умножением: 3·3=9.
Шаг 3. Итоговый ответ и проверка
Мы вычислили значения двух сумм одинаковых слагаемых, опираясь на описание картинок.
| Выражение | Количество слагаемых | Значение одного слагаемого | Результат |
|---|---|---|---|
| 5+5+5+5 | 4 | 5 | 20 |
| 3+3+3 | 3 | 3 | 9 |
Ответы верны, так как совпадают при проверке двумя способами (сложением и умножением).
а) 20
б) 9
Задача требует вычисления сумм одинаковых слагаемых. Для первого случая (5+5+5+5) имеем 4 слагаемых по 5, сумма равна 20. Для второго случая (3+3+3) имеем 3 слагаемых по 3, сумма равна 9.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p7.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p7.4?
Краткий ответ: а) 20 б) 9.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Вычисления вида 52 – 24.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.