ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p83.7: Умножение и деление с числом 5
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Сергей Мишин, учитель математики Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Вычисли значения выражений: 91-53, 100-37; 48+15, 17+66; 36+29, 85-27; 74-58, 23+28.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нам нужно вычислить значения восьми числовых выражений. Мы будем использовать приёмы устного счёта для сложения и вычитания двузначных чисел с переходом через десяток.
Шаг 1. Вычисление первых двух выражений
Рассмотрим выражения 91-53 и 100-37.
- Для 91-53: можно сначала отнять десятки, а затем единицы. 91-50=41 41-3=38 Итак, значение первого выражения равно 38.
- Для 100-37: удобно округлить уменьшаемое или разложить вычитаемое. 100-30=70 70-7=63 Итак, значение второго выражения равно 63.
Шаг 2. Вычисление следующих двух выражений
Теперь решим примеры на сложение: 48+15 и 17+66.
- Для 48+15: прибавляем к первому слагаемому вторые десятки, затем единицы. 48+10=58 58+5=63 Значение выражения — 63.
- Для 17+66: можно переставить слагаемые местами для удобства (66+17). 66+10=76 76+7=83 Значение выражения — 83.
Шаг 3. Вычисление оставшихся выражений
Выполним действия в последних четырёх примерах.
- 36+29: 36+20=56 56+9=65 Ответ: 65.
- 85-27: 85-20=65 65-7=58 Ответ: 58.
- 74-58: 74-50=24 24-8=16 Ответ: 16.
- 23+28: 23+20=43 43+8=51 Ответ: 51.
Шаг 4. Проверка результатов
Проверим правильность вычислений обратными действиями:
| Выражение | Результат | Проверка |
|---|---|---|
| 91-53 | 38 | 38+53=91 (верно) |
| 100-37 | 63 | 63+37=100 (верно) |
| 48+15 | 63 | 63-15=48 (верно) |
| 17+66 | 83 | 83-66=17 (верно) |
| 36+29 | 65 | 65-29=36 (верно) |
| 85-27 | 58 | 58+27=85 (верно) |
| 74-58 | 16 | 16+58=74 (верно) |
| 23+28 | 51 | 51-28=23 (верно) |
Все вычисления выполнены верно.
Задача тренирует навыки устного счета с двузначными числами. Использованы методы поразрядного вычисления (сначала десятки, потом единицы) и проверки обратным действием.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p83.7 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p83.7?
Краткий ответ: 91 - 53 = 38 100 - 37 = 63 48 + 15 = 63 17 + 66 = 83 36 + 29 = 65 85 - 27 = 58 74 - 58 = 16 23 + 28 = 51.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Умножение и деление с числом 5.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.