ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p83.9: Умножение и деление с числом 5
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Кирилл Панов, учитель математики Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Вычисли значения выражений: 4·8, 24-12, 16:2; 9:3, 32-16, 5+4; 18+3, 21:3, 3·8; 12:4, 15:3, 7+8; 5·3+7; 40:8·6; (35-10):5.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Решение выражений
В этом задании нам нужно вычислить значения нескольких математических выражений. Мы будем выполнять действия по порядку: сначала умножение и деление, затем сложение и вычитание, а если есть скобки — то сначала действия в них.
Шаг 1. Вычисление простых выражений (первая группа)
Рассмотрим первые три выражения:
- 4·8. По таблице умножения 4 на 8 равно 32.
- 24-12. Из числа 24 вычитаем 12, получаем 12.
- 16:2. Разделим 16 на 2, так как 2·8=16, то результат равен 8.
Шаг 2. Вычисление простых выражений (вторая группа)
Теперь решим следующие три примера:
- 9:3. Делим 9 на 3, так как 3·3=9, ответ 3.
- 32-16. Вычитаем из 32 число 16. Можно представить это как половину от 32, значит, ответ 16.
- 5+4. Складываем 5 и 4, получаем 9.
Шаг 3. Вычисление простых выражений (третья группа)
Следующая тройка выражений:
- 18+3. Прибавляем к 18 число 3, получаем 21.
- 21:3. Делим 21 на 3. Вспомним таблицу умножения: 3·7=21, значит, частное равно 7.
- 3·8. Умножаем 3 на 8, по таблице умножения это 24.
Шаг 4. Вычисление простых выражений (четвертая группа)
Разберём ещё одну группу простых действий:
- 12:4. Делим 12 на 4, так как 4·3=12, ответ 3.
- 15:3. Делим 15 на 3, так как 3·5=15, ответ 5.
- 7+8. Складываем 7 и 8, получаем 15.
Шаг 5. Вычисление составных выражений
Здесь важно соблюдать порядок действий.
Выражение 1: 5·3+7
Сначала выполняем умножение: 5·3=15.
Затем прибавляем 7: 15+7=22.
Ответ: 22.
Выражение 2: 40:8·6
Действия идут слева направо, так как это только деление и умножение.
Сначала делим: 40:8=5.
Затем умножаем результат на 6: 5·6=30.
Ответ: 30.
Выражение 3: (35-10):5
Сначала выполняем действие в скобках: 35-10=25.
Затем делим полученный результат на 5: 25:5=5.
Ответ: 5.
4 · 8 = 32; 24 - 12 = 12; 16 : 2 = 8;
9 : 3 = 3; 32 - 16 = 16; 5 + 4 = 9;
18 + 3 = 21; 21 : 3 = 7; 3 · 8 = 24;
12 : 4 = 3; 15 : 3 = 5; 7 + 8 = 15;
5 · 3 + 7 = 22;
40 : 8 · 6 = 30;
(35 - 10) : 5 = 5
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p83.9 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p83.9?
Краткий ответ: 4 · 8 = 32; 24 - 12 = 12; 16 : 2 = 8; 9 : 3 = 3; 32 - 16 = 16; 5 + 4 = 9; 18 + 3 = 21; 21 : 3 = 7; 3 · 8 = 24; 12 : 4 = 3; 15 : 3 = 5; 7 + 8 = 15; 5 · 3 + 7 = 22; 40 : 8 · 6 = 30; (35 - 10) : 5 = 5.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Умножение и деление с числом 5.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.