ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p97.2: Умножение и деление с числом 9
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Никита Ершов, редактор математических решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Заполни пропуски в таблице. В первой строке даны множители (7,9,3,пусто,8,9), во второй — множители (6,7,пусто,7,пусто,пусто), в третьей — произведения (пусто,пусто,27,56,64,72).
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для заполнения таблицы нужно использовать взаимосвязь между компонентами умножения. Если известны оба множителя, произведение находится умножением: a·b=c. Если известен один множитель и произведение, второй множитель находится делением: c:a=b.
Шаг 1. Находим пропущенные произведения (столбцы 1 и 2)
В первом столбце даны множители 7 и 6. Вычислим произведение:
7·6=42Во втором столбце даны множители 9 и 7. Вычислим произведение:
9·7=63Шаг 2. Находим пропущенный множитель в третьем столбце
Дан первый множитель 3 и произведение 27. Чтобы найти второй множитель, разделим произведение на известный множитель:
27:3=9Проверка: 3·9=27. Верно.
Шаг 3. Находим пропущенный множитель в четвёртом столбце
Дан второй множитель 7 и произведение 56. Найдем первый множитель:
56:7=8Проверка: 8·7=56. Верно.
Шаг 4. Находим пропущенный множитель в пятом столбце
Дан первый множитель 8 и произведение 64. Найдем второй множитель:
64:8=8Проверка: 8·8=64. Верно.
Шаг 5. Находим пропущенные множители в шестом столбце
Дан первый множитель 9 и произведение 72. Найдем второй множитель:
72:9=8Проверка: 9·8=72. Верно.
Итоговая таблица
| Множитель | 7 | 9 | 3 | 8 | 8 | 9 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Множитель | 6 | 7 | 9 | 7 | 8 | 8 |
| Произведение | 42 | 63 | 27 | 56 | 64 | 72 |
Пропущенные значения:
1-й столбец (произведение): 42
2-й столбец (произведение): 63
3-й столбец (множитель): 9
4-й столбец (множитель): 8
5-й столбец (множитель): 8
6-й столбец (множитель): 8
Решение основано на правилах нахождения неизвестного компонента умножения. Все вычисления проверены обратным действием.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p97.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p97.2?
Краткий ответ: Пропущенные значения: 1-й столбец (произведение): 42 2-й столбец (произведение): 63 3-й столбец (множитель): 9 4-й столбец (множитель): 8 5-й столбец (множитель): 8 6-й столбец (множитель): 8.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Умножение и деление с числом 9.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.