2 класс Что узнали. чему научились

ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p99.9: Что узнали. чему научились

Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.

Татьяна Белова, методист по математике Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Сравни значения выражений с числами, поставив знак <, > или =

а) 20+(30+10) ... 50; 70-(50+10) ... 10; 75 ... 80-5; 89 ... 98-8

б) 100-40+30 ... 70; 100-90+50 ... 80; 15 ... 51-40; 39 ... 38+20

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

В этом задании нам нужно сравнить значения числовых выражений с указанными числами. Для этого мы сначала вычислим значение каждого выражения отдельно, а затем поставим нужный знак: < (меньше), > (больше) или = (равно).

Шаг 1. Сравнение выражений в пункте 1

Рассмотрим каждое сравнение из первого пункта по очереди.

  • Случай а): 20+(30+10) ... 50
    Вычислим значение выражения слева. Сначала выполним действие в скобках: 30+10=40. Затем прибавим это к первому числу: 20+40=60.
    Теперь сравниваем полученное число 60 с числом справа (50). Так как 60>50, то и всё выражение больше числа 50.
    Ответ: 20+(30+10)>50
  • Случай б): 70-(50+10) ... 10
    Вычислим значение выражения слева. Сначала в скобках: 50+10=60. Затем вычтем это из 70: 70-60=10.
    Сравниваем результат 10 с числом справа (10). Числа равны.
    Ответ: 70-(50+10)=10
  • Случай в): 75 ... 80-5
    Здесь число слева уже дано (75). Вычислим выражение справа: 80-5=75.
    Сравниваем 75 и 75. Числа равны.
    Ответ: 75=80-5
  • Случай г): 89 ... 98-8
    Число слева — 89. Вычислим выражение справа: 98-8=90.
    Сравниваем 89 и 90. Так как 89<90, то число слева меньше значения выражения справа.
    Ответ: 89<98-8
Шаг 2. Сравнение выражений в пункте 2

Перейдём ко второму пункту задания. Здесь порядок действий выполняется слева направо, так как нет скобок.

  • Случай а): 100-40+30 ... 70
    Вычислим значение выражения слева. Сначала вычитание: 100-40=60. Затем сложение: 60+30=90.
    Сравниваем полученное число 90 с числом справа (70). Так как 90>70, ставим знак «больше».
    Ответ: 100-40+30>70
  • Случай б): 100-90+50 ... 80
    Вычислим значение выражения слева. Сначала вычитание: 100-90=10. Затем сложение: 10+50=60.
    Сравниваем результат 60 с числом справа (80). Так как 60<80, ставим знак «меньше».
    Ответ: 100-90+50<80
  • Случай в): 15 ... 51-40
    Число слева — 15. Вычислим выражение справа: 51-40=11.
    Сравниваем 15 и 11. Так как 15>11, ставим знак «больше».
    Ответ: 15>51-40
  • Случай г): 39 ... 38+20
    Число слева — 39. Вычислим выражение справа: 38+20=58.
    Сравниваем 39 и 58. Так как 39<58, ставим знак «меньше».
    Ответ: 39<38+20

Проверка: Мы последовательно вычислили все значения выражений, соблюдая правила порядка действий (сначала скобки, затем действия слева направо). Сравнения проведены корректно на основе полученных результатов.

Ответ

1)

а) 20+(30+10)>50

б) 70-(50+10)=10

в) 75=80-5

г) 8970 б) 100-90+5051-40 г) 39<38+20

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p99.9 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p99.9?

Краткий ответ: 1) а) 20 + (30 + 10) > 50 б) 70 - (50 + 10) = 10 в) 75 = 80 - 5 г) 89 70 б) 100 - 90 + 50 51 - 40 г) 39 < 38 + 20.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Что узнали. чему научились.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Татьяна Белова, методист по математике Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.