3 класс Что узнали. чему научились

ГДЗ по математике, 3 класс, Моро, номер p101.11: Что узнали. чему научились

Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.

Татьяна Белова, методист по математике Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Найди значение выражения c:3 при значениях c=15, c=18, c=36, c=150, c=300.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

В этом задании нам нужно найти значение выражения c:3 для нескольких разных значений переменной c. Это упражнение помогает закрепить навык деления чисел на 3 и понимание того, как меняется результат при изменении исходного числа.

Будем подставлять каждое данное значение c в выражение по очереди и выполнять деление:

  1. При c=15: 15:3=5
  2. При c=18: 18:3=6
  3. При c=36: 36:3=12
  4. При c=150: 150:3=50
  5. При c=300: 300:3=100

Для проверки можно выполнить обратное действие — умножение. Если частное умножить на делитель (3), то должно получиться исходное делимое (c). Например, 5·3=15, 12·3=36, 100·3=300. Все вычисления верны.

Ответ

а) 5

б) 6

в) 12

г) 50

д) 100

Задача требует последовательной подстановки значений переменной c в выражение c:3. Использованы табличные случаи деления и деление круглых чисел. Проверка выполнена через обратное действие умножения.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p101.11 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p101.11?

Краткий ответ: а) 5 б) 6 в) 12 г) 50 д) 100.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Что узнали. чему научились.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Татьяна Белова, методист по математике Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.