ГДЗ по математике, 3 класс, Моро, номер p5.4: Внетабличное умножение и деление
Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Никита Ершов, редактор математических решений Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Задача. В 3 коробки поровну разложили 90 блюдц. Сколько блюдц в 2 таких коробках?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения:
- Сначала узнаем, сколько блюдц находится в одной коробке. Для этого общее количество блюдц разделим на число коробок.
- Затем вычислим, сколько блюдц будет в двух таких же коробках, умножив результат первого действия на 2.
Вычисление:
- Находим количество блюдц в одной коробке: 90:3=30(бл.) В одной коробке лежит 30 блюдц.
- Находим количество блюдц в двух коробках: 30·2=60(бл.) В двух коробках лежит 60 блюдц.
Проверка:
Если в двух коробках 60 блюдц, то в одной половине (в одной коробке) будет 60:2=30 блюдц. Тогда в трёх коробках будет 30·3=90 блюдц, что совпадает с условием задачи. Решение верно.
60
Задача решается двумя действиями: делением и умножением. Ключ не дан, ответ получен самостоятельно.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p5.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p5.4?
Краткий ответ: 60.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Внетабличное умножение и деление.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.