ГДЗ по математике, 4 класс, Моро, номер 117: Разрядные слагаемые
Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Сергей Мишин, методист по математике Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
В январе было 14 солнечных дней. В феврале на 6 дней меньше, чем в январе. В марте в 2 раза больше, чем в феврале. Придумать вопрос к задаче и решить её.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения:
- Сначала вычислим количество солнечных дней в феврале, используя данные о январе.
- Затем найдём количество солнечных дней в марте, опираясь на результат для февраля.
- Придумаем вопрос к задаче. Наиболее логичным будет узнать общее количество солнечных дней за все три месяца или сравнить март с январём. Выберем вариант: «Сколько всего солнечных дней было в январе, феврале и марте?»
- Сложим полученные значения.
Вычисления по действиям:
- Найдём число солнечных дней в феврале. В условии сказано, что их на 6 меньше, чем в январе (14 дней). 14-6=8(дней) В феврале было 8 солнечных дней.
- Найдём число солнечных дней в марте. Их в 2 раза больше, чем в феврале (8 дней). 8·2=16(дней) В марте было 16 солнечных дней.
- Ответим на придуманный вопрос: сколько всего солнечных дней за три месяца? 14+8+16=38(дней) Проверка сложения: 14+8=22, затем 22+16=38.
Проверка:
Давайте проверим логику рассуждений. Январь — база (14). Февраль меньше на 6 (14-6=8), это верно. Март больше февраля в 2 раза (8·2=16), это тоже верно. Сумма всех месяцев: 14+8+16. Можно сгруппировать удобнее: (14+16)+8=30+8=38. Результат совпадает.
а) Вопрос: Сколько всего солнечных дней было в январе, феврале и марте?
б) Ответ: 38 солнечных дней.
Задача требует самостоятельного формулирования вопроса. Выбран стандартный вопрос на нахождение суммы по всем месяцам. Решение разбито на шаги: нахождение неизвестного компонента (февраль), нахождение следующего компонента (март) и итоговое суммирование.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 117 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 117?
Краткий ответ: а) Вопрос: Сколько всего солнечных дней было в январе, феврале и марте? б) Ответ: 38 солнечных дней.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Разрядные слагаемые.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.