ГДЗ по математике, 4 класс, Моро, номер 200: Величины. Единицы длины. Таблица единиц длины
Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Сергей Мишин, учитель математики Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
За 2 дня продали 100 детских костюмов по одинаковой цене. В первый день получили a р., во второй — c р. Запиши выражение для цены одного костюма.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения:
Чтобы найти цену одного костюма, нужно знать две величины: общую сумму денег, полученную за все проданные костюмы, и общее количество этих костюмов. Цена равна общей выручке, делённой на количество товаров.
Вычисление:
- Найдём общую выручку за 2 дня. В первый день получили a рублей, во второй — c рублей. Значит, всего продали на сумму: a+c
- Известно, что за эти два дня продали 100 детских костюмов.
- Цена одного костюма вычисляется делением общей суммы на количество костюмов: (a+c):100 или в виде дроби a+c/100
Проверка:
Если мы умножим найденное выражение для цены одного костюма на их количество (100), то должны получить исходную общую выручку (a+c). Действительно, a+c/100·100=a+c. Логика верна.
(a+c):100
Задача требует записи алгебраического выражения. Ключевые шаги: сложение сумм за два дня для получения общей выручки и деление этой суммы на общее количество единиц товара.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 200 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 200?
Краткий ответ: (a + c) : 100.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Величины. Единицы длины. Таблица единиц длины.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.