ГДЗ по математике, 4 класс, Моро, номер 305: Нахождение нескольких долей целого
Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Ольга Кузнецова, редактор математических решений Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Вычисли значения выражений: 92 : 46; 10 000 – 935 : 5; 7 · (948 – 833) : 5; 87 : 29; 20 000 – 198 · 4; (159 + 837) : 6 · 4.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для решения примеров на порядок действий необходимо строго соблюдать правила: сначала выполняются действия в скобках, затем умножение и деление (слева направо), и только потом сложение и вычитание.
Рассмотрим каждое выражение по отдельности:
- 92:46 . Это простое деление. Подберём число, которое при умножении на 46 даст 92. Так как 46·2=92, то результат равен 2 .
- 10 000-935:5 . Сначала выполним деление: 935:5. Разделим столбиком или по частям: 900:5=180, 35:5=7, итого 187. Теперь вычтем из 10 000: 10 000-187=9 813.
- 7·(948-833):5 . Сначала действие в скобках: 948-833=115. Далее слева направо идут умножение и деление. Умножаем: 7·115. 7·100=700, 7·15=105, сумма 805. Делим на 5: 805:5. 800:5=160, 5:5=1, итого 161.
- 87:29 . Подбираем множитель. 29 близко к 30. 30·3=90, что чуть больше 87. Проверим 29·3: 20·3=60, 9·3=27, 60+27=87. Результат 3 .
- 20 000-198·4 . Сначала умножение. Удобно заменить 198 на (200-2): (200-2)·4=800-8=792. Теперь вычитание: 20 000-792. 20 000-700=19 300, 19 300-92=19 208.
- (159+837):6·4 . Сначала скобки: 159+837. 150+830=980, 9+7=16, итого 996. Далее деление: 996:6. 600:6=100, остаток 396. 360:6=60, остаток 36. 36:6=6. Итого 100+60+6=166. Последнее действие — умножение: 166·4. 160·4=640, 6·4=24, сумма 664.
а) 2
б) 9813
в) 161
г) 3
д) 19208
е) 664
В условии не указаны буквы а)-е), но для структурирования ответа в short_answer использованы порядковые обозначения, соответствующие списку выражений. Все вычисления проверены на соответствие правилам порядка действий.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 305 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 305?
Краткий ответ: а) 2 б) 9813 в) 161 г) 3 д) 19208 е) 664.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Нахождение нескольких долей целого.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.