4 класс Нахождение нескольких долей целого

ГДЗ по математике, 4 класс, Моро, номер 309: Нахождение нескольких долей целого

Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.

Дмитрий Орлов, учитель математики Шпаргача обновлено 8 сентября 2026

Условие

Таня нашла на 15 орехов больше, чем Марина. Таня отдала Марине 8 орехов. У кого из девочек стало больше орехов и на сколько?

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

План решения:

  • Определим разницу в количестве орехов до передачи.
  • Вычислим, как изменится разница после того, как Таня отдаст часть своих орехов Марине.
  • Сравним итоговые количества и найдем ответ на вопрос «на сколько больше».

Вычисление:

Пусть у Марины было x орехов. Тогда у Тани было x+15 орехов.

Таня отдала Марине 8 орехов. Значит, у Тани стало: (x+15)-8=x+7 ореха.

У Марины стало: x+8 орехов.

Теперь сравним количество орехов у девочек:

У Марины: x+8 У Тани: x+7

Так как 8>7, то у Марины орехов больше.

Найдем разницу: (x+8)-(x+7)=1.

Проверка:

Представим конкретные числа для наглядности. Пусть у Марины изначально было 0 орехов. Тогда у Тани было 0+15=15 орехов. Таня отдала 8 орехов: у неё осталось 15-8=7 орехов. Марина получила 8 орехов: у неё стало 0+8=8 орехов. Сравниваем: у Марины 8, у Тани 7. У Марины больше на 8-7=1 орех. Результат совпадает с общим решением.

Ответ

У Марины стало больше орехов на 1.

Задача решается через анализ изменения разницы между двумя величинами. Изначальная разница составляла 15 в пользу Тани. Передача 8 орехов уменьшает преимущество Тани дважды: она теряет 8, а Марина приобретает 8. Общая разница сокращается на 8+8=16. Так как 16>15, лидер меняется. Новая разница равна 16-15=1 в пользу Марины.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 309 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 309?

Краткий ответ: У Марины стало больше орехов на 1.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Нахождение нескольких долей целого.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Дмитрий Орлов, учитель математики Шпаргача.

Дата обновления: 8 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.