ГДЗ по математике, 4 класс, Моро, номер 337: Письменные приёмы умножения. Умножение величины на число
Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Сергей Мишин, учитель математики Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Выполни умножение, используя перестановку множителей там, где это удобно
а) 5 124 · 2; 6 · 274; 23 452 · 7; 9 · 56 492
б) 2 км 425 м · 8; 18 ц 02 кг · 4; 230 см² · 4.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения:
В первом пункте выполним умножение многозначных чисел на однозначные. Если удобнее, применим перестановку множителей (например, 6·274 заменим на 274·6). Во втором пункте умножим величины с именованными единицами: сначала переведём всё в меньшую единицу измерения или умножим каждую часть отдельно, затем приведём результат к нужному виду.
Вычисление:
1) Умножение чисел:
- 5 124·2=10 248. Умножаем поразрядно: 4·2=8, 2·2=4, 1·2=2, 5·2=10.
- 6·274. Удобнее записать как 274·6. 4·6=24 (пишем 4, в уме 2), 7·6=42+2=44 (пишем 4, в уме 4), 2·6=12+4=16. Ответ: 1 644.
- 23 452·7. 2·7=14 (4, в уме 1), 5·7=35+1=36 (6, в уме 3), 4·7=28+3=31 (1, в уме 3), 3·7=21+3=24 (4, в уме 2), 2·7=14+2=16. Ответ: 164 164.
- 9·56 492. Запишем как 56 492·9. 2·9=18 (8, в уме 1), 9·9=81+1=82 (2, в уме 8), 4·9=36+8=44 (4, в уме 4), 6·9=54+4=58 (8, в уме 5), 5·9=45+5=50. Ответ: 508 428.
2) Умножение величин:
- 2 км 425 м ·8. Переведём в метры: 2 425 м ·8. 2 км ·8=16 км, 425 м ·8=3 км 400 м. Итого: 16 км +3 км 400 м =19 км 400 м.
- 18 ц 02 кг ·4. 18 ц ·4=72 ц. 2 кг ·4=8 кг. Итого: 72 ц 08 кг.
- 230 см² ·4. 230·4=920. Ответ: 920 см².
Проверка:
Для проверки можно выполнить обратное действие — деление результата на второй множитель, либо оценить порядок числа. Например, 274·6 примерно равно 300·6=1800, наш ответ 1644 близок к оценке. В задаче с километрами: 2.5 км ·8=20 км, ответ 19.4 км логичен.
1)
а) 10 248
б) 1 644
в) 164 164
г) 508 428. 2) а) 19 км 400 м; б) 72 ц 08 кг; в) 920 см².
В пункте 1 для примеров 6*274 и 9*56492 применена перестановка множителей для удобства письменного умножения. В пункте 2 при умножении 2км 425м на 8 использовано раздельное умножение частей величины с последующим сложением результатов.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 337 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 337?
Краткий ответ: 1) а) 10 248; б) 1 644; в) 164 164; г) 508 428. 2) а) 19 км 400 м; б) 72 ц 08 кг; в) 920 см².
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Письменные приёмы умножения. Умножение величины на число.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.