4 класс Деление на двузначное и трёхзначное число

ГДЗ по математике, 4 класс, Моро, номер 220: Деление на двузначное и трёхзначное число

Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.

Павел Лебедев, редактор математических решений Шпаргача обновлено 8 сентября 2026

Условие

Объясни по записи, как разделили 384 на 96.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

План решения:

Чтобы разделить число 384 на двузначное число 96, воспользуемся методом подбора или округления делителя. Так как 96 близко к 100, можно сначала оценить частное, разделив 384 на 100. Это даст нам ориентир для проверки.

Пошаговое вычисление:

  1. Округлим делитель 96 до ближайшего круглого числа: 96≈100.
  2. Разделим делимое на округлённый делитель: 384:100=3 (остаток 84). Значит, предполагаемое частное равно 3.
  3. Проверим гипотезу: умножим предполагаемое частное на исходный делитель. 3·96=288
  4. Сравним результат с делимым: 288<384. Остаток при этом будет: 384-288=96
  5. Заметим, что остаток (96) равен делителю (96). Это значит, что мы можем увеличить частное ещё на 1.
  6. Новое частное: 3+1=4.
  7. Проверка умножением: 4·96=384 Равенство верно, остатка нет.

Ответ и проверка:

Частное равно 4. Проверка подтверждает правильность вычисления: 4·96=384.

Ответ

а) Округляем делитель 96 до 100.

б) Пробуем частное 3: 3·96=288, остаток 96. в) Увеличиваем частное на 1: 4·96=384. Ответ: 4.

В условии требуется объяснить процесс деления. Использован метод округления делителя, который является стандартным алгоритмом в 4 классе для деления на двузначные числа. Важно показать этап проверки через умножение и анализ остатка.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 220 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 220?

Краткий ответ: а) Округляем делитель 96 до 100. б) Пробуем частное 3: 3 · 96 = 288, остаток 96. в) Увеличиваем частное на 1: 4 · 96 = 384. Ответ: 4.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Деление на двузначное и трёхзначное число.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Павел Лебедев, редактор математических решений Шпаргача.

Дата обновления: 8 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.