5 класс Деление с остатком

Задание 3.181: Деление с остатком

Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебник. Часть 1 — Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.

Условие

Нужно найти значение выражений: а) 130 092 : 444 - 5628 : 67 + 78 808; б) 14 · (3700 · 13 - 289 800 : 46).

Номер как в учебнике. Текст условия — пересказ редакции Шпаргач, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Решение пункта а)

Сначала разберёмся с планом решения. Нам нужно выполнить деление с остатком, но так как в условии указаны целые числа, будем считать целочисленное деление. Затем выполним вычитание и сложение по порядку.

Вычислим по шагам:

  1. 130 092 : 444. Найдём частное. 444 умножить на 293 равно 130 092, значит 130 092 : 444 = 293.
  2. 5628 : 67. Проверим, сколько раз 67 помещается в 5628. 67 × 84 = 5628, значит 5628 : 67 = 84.
  3. Теперь подставим в выражение: 293 - 84 + 78 808.
  4. 293 - 84 = 209.
  5. 209 + 78 808 = 79 017.

Ответ пункта а) 79 017 совпадает с правильным ответом.

Решение пункта б)

План решения: сначала вычислим выражение в скобках, затем умножим результат на 14.

Вычислим по шагам:

  1. Вычислим 3700 · 13. 3700 × 13 = 48 100.
  2. Вычислим 289 800 : 46. 46 × 6300 = 289 800, значит 289 800 : 46 = 6300.
  3. Вычислим разность в скобках: 48 100 - 6300 = 41 800.
  4. Умножим результат на 14: 41 800 × 14 = 585 200.

Ответ пункта б) 585 200 совпадает с правильным ответом.

Ответ
а) 79 017; б) 585 200

В решении использовано целочисленное деление без остатка, так как все деления в условии дают точные частные. Порядок действий соблюдён: сначала деление, затем вычитание и сложение для пункта а), и сначала вычисление в скобках, затем умножение для пункта б).

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 3.181 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником Виленкина, 5 класс, часть 1. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебник. Часть 1», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке.

Соседние задания