5 класс Единицы измерения площадей

ГДЗ по математике, 5 класс, Виленкин, номер 4.89: Единицы измерения площадей

Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебник. Часть 1 — Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.

Кирилл Панов, учитель математики Шпаргача обновлено 8 сентября 2026

Условие

Определить, сколько саженцев можно посадить вдоль забора шириной 3 м и площадью 99 м², если для одного саженца нужен участок 3×3 м.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для решения этой задачи нужно понять, какую длину имеет забор и сколько саженцев поместится на этой длине. Мы знаем площадь участка под забором и его ширину.

Сначала найдём длину забора. Площадь прямоугольника равна произведению длины на ширину: S=a·b. Нам известно, что S=99 м², а ширина b=3 м. Тогда длина a равна:

a=S:b=99:3=33(м)

Теперь определим, сколько саженцев можно посадить вдоль этой длины. Для одного саженца нужен участок шириной 3 м (так как размер участка 3×3 м, а ширина забора тоже 3 м, то мы просто делим общую длину на ширину одного участка для саженца). Длина, занимаемая одним саженцем вдоль забора, составляет 3 м.

Количество саженцев равно общей длине забора, делённой на длину, приходящуюся на один саженец:

n=33:3=11(шт.)

Проверка: Если посадить 11 саженцев, каждый из которых занимает участок 3×3 м, то общая площадь будет 11·9=99 м², что совпадает с условием. Ширина ряда 3 м, длина ряда 11·3=33 м, площадь 33·3=99 м². Всё верно.

Ответ

11

Задача сводится к нахождению длины прямоугольного участка по известной площади и ширине, а затем к делению этой длины на габаритный размер саженца вдоль забора.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 4.89 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебник. Часть 1», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 4.89?

Краткий ответ: 11.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебник. Часть 1», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Единицы измерения площадей.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Кирилл Панов, учитель математики Шпаргача.

Дата обновления: 8 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.