9 класс Традиционные ценности российского общества § 4. Традиционные ценности российского общества

ГДЗ по обществознанию, 9 класс, под, номер 4.8: Традиционные ценности российского общества

Обществознание: 9-й класс: учебник — под редакцией Медведева Д.А.

Вера Лапина, преподаватель обществознания Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Прочитайте монолог персонажа из «Записок из подполья» Ф. Достоевского. Объясните, почему он является носителем антиценностей, и предположите, почему обществу и государству неприемлема такая гражданская позиция.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Анализ позиции «подпольного человека»

Шаг 1. Определение антиценностей в монологе

В «Записках из подполья» Ф. М. Достоевского главный герой сознательно отвергает разум, прогресс и общечеловеческие моральные нормы. Его позиция строится на идее, что человек имеет право поступать иррационально, даже во вред себе, лишь бы доказать свою свободу от законов природы и общества.

Такой подход является носителем антиценностей , так как противоречит традиционным ценностям российского общества: добру, справедливости, взаимопомощи, ответственности перед ближним и стремлению к гармонии. Герой пропагандирует эгоизм, разрушение социальных связей и презрение к общественному мнению ради самоутверждения через страдание и бунт.

Шаг 2. Почему такая позиция неприемлема для государства

Государство опирается на социальный порядок, законность и предсказуемость поведения граждан. Позиция «подпольного человека», отрицающая любые правила и авторитеты, ведет к анархии и хаосу.

  • Угроза стабильности: Если каждый гражданин будет руководствоваться только иррациональным желанием «противоречить», невозможно будет построить эффективную экономику или систему управления.
  • Разрушение доверия: Антиценности подрывают основу гражданского общества — солидарность и уважение к правам других людей.
  • Отрицание общего блага: Государство заботится о коллективном развитии, тогда как герой сосредоточен на индивидуальном саморазрушении и отрицании пользы для общества.
Шаг 3. Проверка гипотезы и вывод

Проверим логику: если общество принимает ценности (семья, труд, закон), то антиценности (разрушение, лень, беззаконие) неизбежно вызывают конфликт. Таким образом, позиция героя не просто личная странность, а вызов основам существования цивилизованного сообщества.

Следовательно, обществу и государству такая гражданская позиция неприемлема, потому что она деструктивна: она не созидает, а разрушает социальные институты, мешает реализации общих целей и угрожает безопасности окружающих, лишая их гарантий соблюдения прав и норм морали.

Ответ

а) Носитель антиценностей, т.к. отвергает разум, мораль, добро и социальную пользу, проповедуя иррациональный эгоизм.

б) Неприемлема для государства, т.к. ведет к анархии, разрушает правовую базу и социальный порядок.

в) Неприемлема для общества, т.к. подрывает доверие, солидарность и общие традиции, мешая совместной жизни.

Ответ составлен на основе анализа текста Достоевского в контексте темы традиционных ценностей. Акцент сделан на противопоставлении иррационального индивидуализма героя и конструктивных общественных норм.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 4.8 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Обществознание: 9-й класс: учебник», под редакцией Медведева Д.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 4.8?

Краткий ответ: а) Носитель антиценностей, т.к. отвергает разум, мораль, добро и социальную пользу, проповедуя иррациональный эгоизм. б) Неприемлема для государства, т.к. ведет к анархии, разрушает правовую базу и социальный порядок. в) Неприемлема для общества, т.к. подрывает доверие, солидарность и общие традиции, мешая совместной жизни.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Обществознание: 9-й класс: учебник», под редакцией Медведева Д.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 4. Традиционные ценности российского общества.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Вера Лапина, преподаватель обществознания Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.