ГДЗ по обществознанию, 9 класс, под, номер 5.2: Информационное пространство современного общества
Обществознание: 9-й класс: учебник — под редакцией Медведева Д.А.
Никита Ершов, преподаватель обществознания Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Дайте определение понятию «фейк» и назовите простейшие приёмы защиты от ложной информации. Почему человек, не занятый трудом, утрачивает свои личностные качества?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В данном задании требуется раскрыть понятие «фейк», описать методы противодействия дезинформации и объяснить социологическую связь между трудовой деятельностью и формированием личности. Разберём каждый вопрос последовательно.
Шаг 1. Определение понятия «фейк»
Фейк (от англ. fake — подделка) — это заведомо ложная информация, распространяемая в информационном пространстве с целью манипуляции общественным мнением, дискредитации оппонентов или извлечения выгоды.
Ключевые признаки фейка:
- намеренность искажения фактов;
- использование эмоционально окрашенных триггеров (страх, гнев, удивление);
- маскировка под достоверный источник (новостной сайт, официальное заявление).
Шаг 2. Приёмы защиты от ложной информации
Для противостояния фейкам необходимо развивать критическое мышление и использовать проверенные алгоритмы действий:
- Проверка источника: анализ авторитетности издания, наличия контактных данных редакции, истории публикаций.
- Поиск первоисточника: если новость ссылается на исследование или закон, нужно найти оригинальный документ, а не пересказ.
- Сравнение с другими СМИ: если событие важное, о нём напишут несколько независимых reputable источников. Отсутствие упоминаний в других местах — тревожный сигнал.
- Анализ тональности: обилие восклицательных знаков, капслока и агрессивных эпитетов часто указывает на манипуляцию.
- Использование фактчекинговых сервисов: обращение к специализированным платформам, проверяющим правдивость утверждений.
Шаг 3. Связь труда и личностных качеств
Труд является основным видом деятельности человека, через который он взаимодействует с обществом и природой. Утрата личностных качеств при отсутствии занятости объясняется следующими причинами:
- Социальная изоляция: работа обеспечивает коммуникацию с коллегами и клиентами. Без неё круг общения сужается, что ведёт к потере социальных навыков.
- Отсутствие цели и структуры: труд дисциплинирует время и даёт смысл жизни. Его отсутствие может привести к апатии, деградации интеллекта и воли.
- Потеря самооценки: профессиональные достижения формируют уважение к себе. Неработающий человек может чувствовать себя ненужным обществу.
- Деградация компетенций: навыки требуют практики. Без применения знаний они угасают, снижая уверенность в своих силах.
Таким образом, труд выступает инструментом самореализации и сохранения социальной идентичности личности.
а) Фейк — это заведомо ложная информация, распространяемая для манипуляции сознанием.
б) Приёмы защиты: проверка источника, поиск первоисточника, сравнение с другими СМИ, анализ тональности, использование фактчекинга.
в) Труд обеспечивает социальную интеграцию, структуру времени, развитие навыков и самооценку; без него происходит деградация личности.
Ответы даны в соответствии с программой обществознания 9 класса по теме информационного пространства и социальной роли труда.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 5.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Обществознание: 9-й класс: учебник», под редакцией Медведева Д.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 5.2?
Краткий ответ: а) Фейк — это заведомо ложная информация, распространяемая для манипуляции сознанием. б) Приёмы защиты: проверка источника, поиск первоисточника, сравнение с другими СМИ, анализ тональности, использование фактчекинга. в) Труд обеспечивает социальную интеграцию, структуру времени, развитие навыков и самооценку; без него происходит деградация личности.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Обществознание: 9-й класс: учебник», под редакцией Медведева Д.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 5. Информационное пространство современного общества.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.