ГДЗ по ОБЖ, 10 класс, Хренников, номер 2.1: Личностный фактор в обеспечении безопасности жизнедеятельности
Основы безопасности жизнедеятельности; базовый уровень — Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.
Артём Савельев, методист по ОБЖ Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Подготовьте презентацию на тему «Культура безопасности жизнедеятельности», используя материал главы и ранее изученный материал.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо структурировать информацию так, чтобы она логично раскрывала понятие «культура безопасности жизнедеятельности» (КБЖ). Ниже представлен план презентации с содержанием слайдов, который можно использовать для создания визуального материала.
Шаг 1. Титульный слайд и введение
Слайд 1: Название темы
- Заголовок: «Культура безопасности жизнедеятельности».
- Подзаголовок: «Личностный фактор в обеспечении безопасности».
- Информация об авторе (ФИО ученика, класс).
Слайд 2: Актуальность проблемы
- Тезис: Безопасность — это не только защита от внешних угроз, но и внутренняя готовность человека к действиям в экстремальных ситуациях.
- Вопрос аудитории: Что для вас значит быть безопасным человеком?
Шаг 2. Понятийный аппарат
Слайд 3: Определение КБЖ
- Дайте определение: Культура безопасности жизнедеятельности — это совокупность знаний, навыков и ценностей, позволяющих человеку сохранять жизнь и здоровье в различных условиях среды.
- Отметьте связь с личностным фактором: осознанное поведение важнее технических средств защиты.
Слайд 4: Структура личности в контексте ОБЖ
- Знания: понимание рисков (природных, техногенных, социальных).
- Навыки: умение применять средства индивидуальной защиты, оказывать первую помощь.
- Ценности: приоритет жизни и здоровья над материальными благами или риском ради славы.
Шаг 3. Личностный фактор и его составляющие
Слайд 5: Компоненты личностного фактора
| Компонент | Характеристика |
|---|---|
| Психологический | Стрессоустойчивость, самообладание, адекватная оценка ситуации. |
| Физиологический | Выносливость, координация движений, состояние здоровья. |
| Социальный | Умение работать в команде, коммуникабельность, ответственность за других. |
Слайд 6: Роль самосохранения
- Инстинкт самосохранения как базовая биологическая программа.
- Развитие интуиции и предвидения опасности.
- Примеры ситуаций, где паника мешает выживанию, а спокойствие помогает.
Шаг 4. Практическая часть и выводы
Слайд 7: Как развивать культуру безопасности?
- Регулярное изучение правил поведения при ЧС.
- Участие в тренировках и учениях.
- Физическое развитие и закаливание.
- Анализ собственных ошибок и чужих историй спасения.
Слайд 8: Заключение
- Главный вывод: Культура безопасности начинается с самого человека.
- Призыв к действию: «Берегите себя и своих близких!».
а) Слайды 1-2: Титул и актуальность.
б) Слайды 3-4: Определение КБЖ и структура личности.
в) Слайды 5-6: Компоненты личностного фактора (психология, физиология, социум).
г) Слайды 7-8: Методы развития культуры безопасности и выводы.
Задание творческое, поэтому решение представлено в виде развернутого плана презентации. Это соответствует требованиям школьной программы по формированию навыков работы с информацией.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 2.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Основы безопасности жизнедеятельности; базовый уровень», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 2.1?
Краткий ответ: а) Слайды 1-2: Титул и актуальность. б) Слайды 3-4: Определение КБЖ и структура личности. в) Слайды 5-6: Компоненты личностного фактора (психология, физиология, социум). г) Слайды 7-8: Методы развития культуры безопасности и выводы.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Основы безопасности жизнедеятельности; базовый уровень», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 2. Личностный фактор в обеспечении безопасности жизнедеятельности.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.