ГДЗ по ОБЖ, 10 класс, Хренников, номер 9.2: Экологическая безопасность и охрана окружающей среды
Основы безопасности жизнедеятельности; базовый уровень — Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.
Вера Лапина, преподаватель ОБЖ Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Практикум. Дать толкование цитаты К. Паустовского «Понимание природы, гуманное, бережное отношение к ней — один из элементов нравственности, частица мировоззрения» и подготовить краткое сообщение.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать смысл цитаты К. Г. Паустовского и составить структурированное сообщение для устного выступления на уроке ОБЖ.
Шаг 1. Анализ ключевых понятий цитаты
В цитате выделяются три взаимосвязанных элемента:
- Понимание природы — это не только знание биологических процессов, но и осознание хрупкости экологических систем и места человека в них.
- Гуманное, бережное отношение — практическое выражение этого понимания через действия: сохранение ресурсов, защиту животных и растений, минимизацию загрязнения.
- Нравственность и мировоззрение — этика взаимодействия с окружающим миром становится частью личности человека. Экологическая безопасность невозможна без внутреннего морального запрета на разрушение среды обитания.
Шаг 2. Связь с темой «Экологическая безопасность»
С точки зрения предмета ОБЖ, данная мысль подтверждает, что техническое решение экологических проблем (фильтры, очистные сооружения) недостаточно без изменения сознания людей. Экологическая безопасность достигается тогда, когда каждый гражданин воспринимает природу как ценность, требующую защиты, а не как ресурс для бесконечного потребления.
Шаг 3. Структура краткого сообщения
Подготовленное сообщение должно включать следующие блоки:
- Введение: Актуальность проблемы экологического воспитания в современном мире.
- Основная часть: Раскрытие смысла цитаты Паустовского. Примеры того, как отсутствие нравственного отношения к природе приводит к экологическим катастрофам (вырубка лесов, загрязнение водоемов).
- Практический аспект: Что значит «бережное отношение» для школьника? (Раздельный сбор мусора, экономия воды и электроэнергии, участие в субботниках, отказ от использования одноразового пластика).
- Заключение: Вывод о том, что экологическая культура является неотъемлемой частью общей культуры личности и залогом безопасного будущего.
Толкование: Понимание природы формирует нравственную позицию человека, где бережное отношение к окружающей среде является обязательным элементом мировоззрения. Сообщение
а) Введение: актуальность экологической этики.
б) Основная часть: связь между внутренними убеждениями и реальными экологическими последствиями.
в) Практика: конкретные шаги по охране природы в повседневной жизни.
г) Заключение: экологическая безопасность начинается с личной ответственности.
Задание творческое, поэтому ответ представлен в виде плана-конспекта. Важно подчеркнуть связь между личностными качествами (нравственность) и глобальной проблемой (экологическая безопасность).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 9.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Основы безопасности жизнедеятельности; базовый уровень», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 9.2?
Краткий ответ: Толкование: Понимание природы формирует нравственную позицию человека, где бережное отношение к окружающей среде является обязательным элементом мировоззрения. Сообщение: 1. Введение: актуальность экологической этики. 2. Основная часть: связь между внутренними убеждениями и реальными экологическими последствиями. 3. Практика: конкретные шаги по охране природы в повседневной жизни. 4. Заключение: экологическая безопасность начинается с личной ответственности.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Основы безопасности жизнедеятельности; базовый уровень», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 9. Экологическая безопасность и охрана окружающей среды.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.