ГДЗ по ОБЖ, 5 класс, Хренников, номер 26.2: Безопасное поведение на водоёмах при различных погодных условиях
Основы безопасности жизнедеятельности: 5-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное — Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.
Алексей Широков, преподаватель ОБЖ Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Выберите два правила поведения на льду, объясните от каких опасностей они защищают и какова природа этих опасностей.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В данном задании требуется выбрать два конкретных правила безопасного поведения на льду и проанализировать их с точки зрения предотвращения опасных ситуаций. Мы разберём каждое правило отдельно, определим угрозу и объясним физическую или природную причину этой угрозы.
Шаг 1. Выбор первого правила и анализ опасности
Правило: Не выходить на лёд в местах с быстрым течением, у берегов рек, каналов и вблизи источников сброса тёплых вод (трубы, стоки).
От какой опасности защищает: От провала под лёд.
Природа опасности: Лёд в таких местах имеет неравномерную толщину и часто бывает рыхлым или вообще отсутствует. Быстрое течение размывает нижнюю часть ледяного покрова, а тёплая вода из труб или сточных вод растапливает его сверху и снизу. Это приводит к тому, что видимая прочность льда обманчива: он может выглядеть целым, но не выдерживает веса человека.
Шаг 2. Выбор второго правила и анализ опасности
Правило: Не проверять прочность льда ударами ног или прыжками; при переходе по незнакомому льду использовать палку для зондирования.
От какой опасности защищает: От внезапного обрушения льда под собственным весом.
Природа опасности: Прочность льда зависит от его структуры (монолитный, слоистый, «торосы») и температуры. Удары ногой создают динамическую нагрузку, которая значительно превышает статическую нагрузку от просто стоящего человека. Если лёд тонкий или имеет внутренние трещины, удар вызывает мгновенное разрушение. Зондирование палкой позволяет оценить толщину и плотность льда перед тем, как перенести на него вес тела.
Шаг 3. Проверка и вывод
Оба выбранных правила направлены на минимизацию риска контакта с человеком и потенциально слабым участком ледяного покрова. Первое правило учит избегать заведомо опасных зон (природная опасность — неоднородность льда), второе — соблюдать осторожность при движении (физическая опасность — динамическая нагрузка). Соблюдение этих правил сохраняет жизнь и здоровье.
а) Правило: Не выходить на лёд у берегов и в местах быстрого течения. Опасность: Провал. Природа: Течение и тёплые воды делают лёд тонким и рыхлым.
б) Правило: Не проверять прочность льда ударами ног. Опасность: Обрушение льда. Природа: Динамическая нагрузка разрушает хрупкий или тонкий лёд.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 26.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Основы безопасности жизнедеятельности: 5-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 26.2?
Краткий ответ: 1) Правило: Не выходить на лёд у берегов и в местах быстрого течения. Опасность: Провал. Природа: Течение и тёплые воды делают лёд тонким и рыхлым. 2) Правило: Не проверять прочность льда ударами ног. Опасность: Обрушение льда. Природа: Динамическая нагрузка разрушает хрупкий или тонкий лёд.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Основы безопасности жизнедеятельности: 5-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 26. Безопасное поведение на водоёмах при различных погодных условиях.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.