ГДЗ по ОБЖ, 5 класс, Хренников, номер 9.6: Чрезвычайные ситуации техногенного характера
Основы безопасности жизнедеятельности: 5-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное — Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.
Сергей Мишин, методист по ОБЖ Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Описать свои действия в радиационно опасной местности на основе правил предупреждения/ослабления влияния радиоактивных веществ. Подготовить презентацию (видеоролик, рассказ и т.д.).
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План действий в радиационно опасной местности
Для выполнения задания необходимо структурировать информацию о правилах поведения при радиоактивном загрязнении. Мы разобьем материал на три ключевых этапа: подготовка и оповещение, действия непосредственно в зоне заражения и меры по ослаблению последствий (дезактивация). Этот план ляжет в основу презентации или видеоролика.
Шаг 1. Оповещение и первичные меры защиты
Первое действие — это реакция на сигнал тревоги «Радиационная опасность». Необходимо немедленно включить средства массовой информации (радио, телевизор) для получения инструкций от органов управления ГОЧС.
- Укрытие: Если нет времени на эвакуацию, нужно укрыться в ближайшем защитном сооружении (подвале, убежище) или плотном здании с закрытыми окнами и дверями.
- Герметизация: В помещении следует заклеить щели в окнах и дверях влажной тканью или скотчем, чтобы предотвратить проникновение радиоактивной пыли.
- Личная гигиена: Снять верхнюю одежду, вывернуть её наружу и оставить снаружи (если возможно), так как на ней осела пыль. Открытые участки тела закрыть тканью, надеть респиратор или марлевую повязку.
Шаг 2. Действия при необходимости выхода из укрытия
Если выход неизбежен (например, для эвакуации), важно минимизировать контакт с радиоактивными частицами.
- Защита органов дыхания: Обязательно использовать противогаз или самодельную защиту (ватно-марлевая повязка, смоченная водой).
- Движение: Передвигаться быстро, но без резких движений, чтобы не поднимать пыль. Избегать участков с видимой пылью, луж и высокой травы.
- Одежда: Надеть максимально закрытую одежду (плащ, куртка с капюшоном, перчатки, сапоги). Головной убор должен плотно облегать голову.
- Запреты: Категорически запрещено пить воду из открытых источников, есть продукты, не защищенные упаковкой, и курить.
Шаг 3. Ослабление влияния радиоактивных веществ (Санитарная обработка)
По прибытии в безопасную зону необходимо провести частичную санитарную обработку для удаления радиоактивной пыли с тела и одежды.
- Снятие одежды: Аккуратно снять верхнюю одежду, стараясь не трясти её. Поместить в полиэтиленовый пакет и завязать.
- Мытье: Тщательно вымыть руки, лицо и открытые участки кожи теплой водой с мылом. Не тереть кожу жесткими мочалками, чтобы не повредить эпидермис и не занести частицы глубже.
- Волосы: Вымыть голову шампунем. Если волосы длинные, лучше их коротко остричь перед мытьем.
- Проверка: Пройти дозиметрический контроль, если такая возможность предоставляется спасателями.
Структура презентации/видеоролика
Для подготовки итогового продукта рекомендуется использовать следующую структуру:
| Слайд / Часть ролика | Содержание | Визуализация |
|---|---|---|
| 1. Введение | Что такое радиационная опасность? Признаки аварии. | Знак «Радиационная опасность», схема АЭС. |
| 2. Алгоритм действий | Правила из Шага 1 (укрытие, герметизация). | Инфографика: закрытие окон, надевание маски. |
| 3. Эвакуация | Правила из Шага 2 (движение, защита дыхания). | Фото людей в СИЗ, маршрут движения. |
| 4. Санобработка | Правила из Шага 3 (мытье, снятие одежды). | Пошаговая инструкция мытья рук и лица. |
| 5. Заключение | Важность спокойствия и следования инструкциям. | Телефоны экстренных служб (112). |
а) При сигнале «Радиационная опасность» укрыться в подвале/убежище, загерметизировать помещение.
б) При выходе использовать средства защиты дыхания и кожи, избегать пыли, не пить и не есть на улице.
в) После выхода провести частичную санитарную обработку: снять одежду в пакет, тщательно вымыть тело и голову.
Решение построено на основе стандартных правил ОБЖ для 5 класса по теме техногенных аварий. Материал структурирован для удобства создания презентации.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 9.6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Основы безопасности жизнедеятельности: 5-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 9.6?
Краткий ответ: а) При сигнале «Радиационная опасность» укрыться в подвале/убежище, загерметизировать помещение. б) При выходе использовать средства защиты дыхания и кожи, избегать пыли, не пить и не есть на улице. в) После выхода провести частичную санитарную обработку: снять одежду в пакет, тщательно вымыть тело и голову.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Основы безопасности жизнедеятельности: 5-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 9. Чрезвычайные ситуации техногенного характера.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.