ГДЗ по ОБЖ, 9 класс, Хренников, номер 1.4: Нормативно-правовая база Российской Федерации в области обеспечения
Основы безопасности жизнедеятельности: 9-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное — Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.
Надежда Фомина, методист по ОБЖ Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Проанализируйте источники, описанные в параграфе, используя метод «знаю — не знаю» (отметьте, что уже известно, а что является новой информацией).
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания по анализу нормативно-правовой базы РФ в области безопасности (ОБЖ, 9 класс) применим метод «Знаю — Не знаю». Этот метод позволяет структурировать информацию из параграфа §1 и выделить ключевые правовые акты.
Шаг 1. Анализ источников: что уже известно (колонка «Знаю»)
В рамках школьного курса ОБЖ и обществознания учащиеся обычно уже знакомы с базовыми понятиями права и основными документами, регулирующими жизнь граждан. К известным источникам относятся:
- Конституция Российской Федерации . Это основной закон страны, имеющий высшую юридическую силу. В ней закреплены фундаментальные права человека, включая право на жизнь и безопасность.
- Понятие «безопасность» . Из предыдущих классов известно, что безопасность личности — это состояние защищённости жизненно важных интересов личности от внутренних и внешних угроз.
- Федеральный закон «О полиции» . Учащиеся знают, что полиция является органом, обеспечивающим правопорядок и защиту граждан.
Шаг 2. Выявление новой информации (колонка «Не знаю»)
При детальном изучении §1 учебника выявляются специфические нормативные акты и механизмы, которые могут быть новыми или требовать уточнения:
- Стратегия национальной безопасности РФ . Это документ стратегического планирования, определяющий национальные интересы и цели обеспечения безопасности. Важно различать его с Конституцией: Стратегия конкретизирует направления политики государства.
- Военная доктрина РФ . Документ, определяющий официальные взгляды на характер применения военной силы и обеспечение военной безопасности. Для многих учеников содержание этого документа является новым материалом.
- Иерархия федеральных законов о безопасности . Например, ФЗ «Об обороне», ФЗ «О гражданской обороне», ФЗ «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера». Необходимо понять, как эти законы соотносятся между собой и кто их исполняет.
- Роль Совета Безопасности РФ . Новый аспект — понимание того, что это конституционный орган, который координирует деятельность органов исполнительной власти при принятии решений в области безопасности.
Шаг 3. Систематизация и проверка выводов
Составим итоговую таблицу для наглядности анализа источников, упомянутых в параграфе.
| Категория | Примеры источников | Характеристика |
|---|---|---|
| Известно | Конституция РФ, УК РФ, КоАП РФ | Основные законы, регулирующие общие права и обязанности граждан, ответственность за правонарушения. |
| Новое / Требует изучения | Стратегия НБ РФ, Военная доктрина, Концепция внешней политики | Документы стратегического планирования, определяющие долгосрочные приоритеты государства в сфере безопасности. |
| Новое / Требует изучения | ФЗ «О безопасности», ФЗ «О противодействии терроризму» | Специализированные законы, детализирующие механизмы защиты от конкретных видов угроз. |
Проверка: Метод «Знаю — Не знаю» позволил разделить общеизвестные правовые нормы и специальные документы стратегического уровня. Это помогает лучше усвоить структуру правовой базы РФ в области безопасности.
Знаю: Конституция РФ (основной закон), понятие безопасности личности, роль полиции.
Не знаю: Содержание Стратегии национальной безопасности РФ, детали Военной доктрины, функции Совета Безопасности РФ, специфика ФЗ «О безопасности».
Задание творческое и зависит от предварительных знаний ученика. Решение построено на типичном уровне подготовки 9 класса: базовые законы (Конституция) считаются известными, а документы стратегического планирования (Стратегия НБ, Доктрины) — новыми.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 1.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Основы безопасности жизнедеятельности: 9-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 1.4?
Краткий ответ: Знаю: Конституция РФ (основной закон), понятие безопасности личности, роль полиции. Не знаю: Содержание Стратегии национальной безопасности РФ, детали Военной доктрины, функции Совета Безопасности РФ, специфика ФЗ «О безопасности».
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Основы безопасности жизнедеятельности: 9-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 1. Нормативно-правовая база Российской Федерации в области обеспечения безопасности личности, общества, государства.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.