9 класс Нормативно-правовая база Российской Федерации в области обеспечения § 1. Нормативно-правовая база Российской Федерации в области обеспечения безопасности личности, общества, государства

ГДЗ по ОБЖ, 9 класс, Хренников, номер 1.5: Нормативно-правовая база Российской Федерации в области обеспечения

Основы безопасности жизнедеятельности: 9-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное — Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.

Кирилл Панов, методист по ОБЖ Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Объясните, почему рассмотренные в параграфе законы необходимы как для обычных граждан, так и для государства в целом.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

В данном задании требуется проанализировать роль нормативно-правовой базы в сфере безопасности. Мы рассмотрим этот вопрос с двух сторон: для отдельного гражданина и для государства как целостной системы.

Шаг 1. Значение законов для обычных граждан

Для обычного человека законы о безопасности выполняют защитную и регулятивную функции:

  • Защита прав и свобод: Законы гарантируют право на жизнь, здоровье и неприкосновенность личности. Они определяют границы допустимого поведения других людей и должностных лиц.
  • Алгоритм действий: Нормативные акты устанавливают четкие правила поведения в чрезвычайных ситуациях (ЧС). Это снижает панику и хаос, так как гражданин знает, к кому обращаться за помощью и какие меры предпринять.
  • Социальная гарантия: Государство через законы обязуется компенсировать ущерб здоровью или имуществу, если он был нанесен вследствие ЧС или преступных посягательств.
Шаг 2. Значение законов для государства в целом

Для государства правовая база является инструментом управления и обеспечения стабильности:

  • Координация сил: Законы четко разграничивают полномочия между различными ведомствами (МЧС, МВД, ФСБ, Минобороны). Это позволяет избежать дублирования функций и конфликтов интересов при ликвидации последствий аварий или терактов.
  • Легитимность мер: Любые ограничительные меры (например, введение карантина или комендантского часа) должны иметь правовое основание. Без закона такие действия были бы произволом, что подрывало бы авторитет власти.
  • Превентивная функция: Наличие строгих правовых норм и ответственности за их нарушение удерживает потенциальных нарушителей от противоправных действий, снижая общий уровень угрозы в обществе.
Шаг 3. Взаимосвязь и итоговый вывод

Безопасность — это двусторонний процесс. Граждане соблюдают законы и участвуют в профилактике угроз, а государство обеспечивает защиту и создает условия для нормальной жизни. Таким образом, нормативно-правовая база связывает интересы личности и государства, превращая безопасность из абстрактного понятия в конкретный правовой режим.

Ответ

Для граждан: защита прав, алгоритмы действий в ЧС, социальные гарантии.

Для государства: координация служб, легитимность решений, профилактика правонарушений.

Ответ построен на анализе двух субъектов: личности и государства. Подчеркивается, что закон служит не только ограничителем, но и инструментом защиты и организации.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 1.5 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Основы безопасности жизнедеятельности: 9-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 1.5?

Краткий ответ: Для граждан: защита прав, алгоритмы действий в ЧС, социальные гарантии. Для государства: координация служб, легитимность решений, профилактика правонарушений.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Основы безопасности жизнедеятельности: 9-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 1. Нормативно-правовая база Российской Федерации в области обеспечения безопасности личности, общества, государства.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

§ 1. Нормативно-правовая база Российской Федерации в области обеспечения безопасности личности, общества, государства
Задание 1.4
§ 3. Классификация чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера
Задание 3.1
§ 1. Нормативно-правовая база Российской Федерации в области обеспечения безопасности личности, общества, государства
Задание 1.3
§ 3. Классификация чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера
Задание 3.2
§ 1. Нормативно-правовая база Российской Федерации в области обеспечения безопасности личности, общества, государства
Задание 1.2
§ 3. Классификация чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера
Задание 3.3
§ 1. Нормативно-правовая база Российской Федерации в области обеспечения безопасности личности, общества, государства
Задание 1.1
§ 3. Классификация чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера
Задание 3.4

Автор решения: Кирилл Панов, методист по ОБЖ Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.