2 класс Заглянем в кладовые Земли

ГДЗ по окружающему миру, 2 класс, Плешаков, номер p56.3: Заглянем в кладовые Земли

Окружающий мир: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Плешаков А.А.

Кирилл Панов, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Назвать места, где можно встретить горные породы.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

В этом задании нам нужно вспомнить, где в природе и в жизни человека мы можем увидеть различные горные породы. Горные породы — это природные тела, состоящие из одного или нескольких минералов. Они образуют земную кору и повсеместно встречаются вокруг нас.

Шаг 1. Природные места

Самые очевидные места, где можно встретить горные породы, — это природа . Мы видим их каждый день, даже не замечая этого:

  • Горы и холмы : склоны гор часто сложены из гранита, известняка или мрамора. В горах можно увидеть выходы скальных пород на поверхность.
  • Реки и озёра : берега рек могут быть каменистыми (валуны, гравий) или песчаными (песок — тоже рыхлая горная порода). На дне водоёмов лежат ил и песок.
  • Почва и овраги : в обрывах оврагов видны слои глины, суглинка и песка. Это тоже горные породы, которые образовались в результате разрушения твёрдых пород.
  • Моря и океаны : морское дно покрыто слоями ила, песка и ракушечника (известняк).
Шаг 2. Места использования человеком

Люди активно используют горные породы для строительства и быта. Поэтому их можно встретить в городах и посёлках:

  • Здания и дороги : стены домов часто делают из кирпича (из глины), бетона (содержит щебень и песок) или камня. Дороги покрывают асфальтом, который содержит битум и каменную крошку.
  • Памятники и скульптуры : многие памятники сделаны из гранита, мрамора или базальта.
  • Украшения : драгоценные камни (алмаз, рубин, изумруд) и полудрагоценные камни (янтарь, малахит) — это тоже особые виды горных пород или минералов, используемые в ювелирном деле.
  • Школьные кабинеты : в кабинете географии или окружающего мира есть коллекция образцов горных пород: куски угля, нефти (в виде мазута), газа (в баллонах для демонстрации), соли, гипса, кварца.
Шаг 3. Подземные кладовые

Название темы «Заглянем в кладовые Земли» намекает на то, что самые большие запасы горных пород находятся под землёй :

  • Карьеры и шахты : здесь люди добывают полезные ископаемые. В угольных шахтах лежит уголь, в соляных карьерах — каменная соль, в гранитных карьерах — гранит.
  • Недра Земли : под тонким слоем почвы и горных пород залегают огромные пласты нефти, природного газа и воды.
Ответ

а) В природе: горы, холмы, берега рек и озёр, дно морей, почва, стенки оврагов.

б) В городе и быту: здания (кирпич, бетон, камень), дороги (асфальт, щебень), памятники, украшения, тротуарная плитка.

в) В специальных местах: карьеры, шахты, музеи, школьные коллекции образцов.

Ответ составлен на основе общих знаний курса 'Окружающий мир' за 2 класс. Задание требует перечислить места, поэтому ответ структурирован по группам: природа, город/быт, подземные месторождения.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p56.3 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Окружающий мир: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p56.3?

Краткий ответ: а) В природе: горы, холмы, берега рек и озёр, дно морей, почва, стенки оврагов. б) В городе и быту: здания (кирпич, бетон, камень), дороги (асфальт, щебень), памятники, украшения, тротуарная плитка. в) В специальных местах: карьеры, шахты, музеи, школьные коллекции образцов.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Окружающий мир: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Заглянем в кладовые Земли.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Кирилл Панов, учитель-методист Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.