ГДЗ по окружающему миру, 2 класс, Плешаков, номер p62.2: И про воду
Окружающий мир: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Плешаков А.А.
Татьяна Белова, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Расскажи, что ты делаешь для того, чтобы не расходовать воду напрасно.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нужно вспомнить правила бережного отношения к воде. Мы живём в мире, где пресная вода — это важный ресурс, и каждый человек может помочь её сохранить.
Шаг 1. Планирование действий
Давайте подумаем, в каких ситуациях мы чаще всего используем воду дома. Это умывание, чистка зубов, мытьё посуды, стирка и полив растений. Для каждой ситуации можно придумать простое правило, которое поможет не тратить воду зря.
Шаг 2. Вычисление (подбор примеров)
- Чистка зубов: Не оставляй кран открытым, пока чистишь зубы. Лучше набрать немного воды в стакан или закрыть кран на время чистки.
- Мытьё рук: Намыливай руки при закрытом кране, а открывай его только для смывания пены.
- Полив цветов: Поливай растения утром или вечером, чтобы вода меньше испарялась. Можно использовать отстоявшуюся воду из аквариума или дождевую воду.
- Стирка и уборка: Стирайте вещи только тогда, когда машинка полностью загружена. При мытье полов меняй воду в ведре аккуратно, не выливая её напрасно.
- Душ вместо ванны: Принимать душ быстрее и экономнее, чем набирать полную ванну.
Шаг 3. Проверка и вывод
Если мы будем соблюдать эти простые правила, то сможем значительно сократить расход воды в семье. Важно также следить за тем, чтобы краны не текли, и сразу сообщать взрослым о поломках сантехники. Бережное отношение к воде помогает природе и сохраняет ресурсы для будущих поколений.
а) Закрывать кран во время чистки зубов и намыливания рук.
б) Поливать цветы утром или вечером, используя отстоявшуюся воду.
в) Стирать вещи полной загрузкой машины и предпочитать душ ванне.
Задание творческое, направлено на формирование экологической культуры. Ответы должны быть конкретными бытовыми действиями.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p62.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Окружающий мир: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p62.2?
Краткий ответ: а) Закрывать кран во время чистки зубов и намыливания рук. б) Поливать цветы утром или вечером, используя отстоявшуюся воду. в) Стирать вещи полной загрузкой машины и предпочитать душ ванне.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Окружающий мир: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: И про воду.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.