2 класс И про воду

ГДЗ по окружающему миру, 2 класс, Плешаков, номер p64.3: И про воду

Окружающий мир: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Плешаков А.А.

Роман Жуков, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Объяснить значение воды для растений, животных и человека.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Вода — это одно из самых важных веществ на нашей планете. Без неё невозможна жизнь ни одного живого существа. Давайте разберём по порядку, почему вода так необходима растениям, животным и человеку.

Шаг 1. Значение воды для растений

Растения не могут жить без воды. Корни всасывают воду из почвы вместе с растворёнными в ней минеральными веществами. Эта вода поднимается по стеблю к листьям.

  • Питание: Вода участвует в процессе фотосинтеза, помогая растению создавать питательные вещества из углекислого газа и света.
  • Форма: Вода наполняет клетки растений, благодаря чему они становятся упругими. Если полить цветок водой, он выпрямляется; если забыть полить — вянет.
  • Охлаждение: Испаряясь с поверхности листьев, вода помогает растению не перегреваться на солнце.
Шаг 2. Значение воды для животных

Животные пьют воду, чтобы выжить. Тело большинства животных состоит преимущественно из воды.

  • Пищеварение: Вода нужна для того, чтобы пища лучше переваривалась и усваивалась организмом.
  • Транспорт: Кровь и другие жидкости в теле животных состоят из воды. Она разносит кислород и полезные вещества ко всем органам.
  • Среда обитания: Для многих животных (рыбы, лягушки, утки) вода является домом, где они находят пищу и прячутся от врагов.
Шаг 3. Значение воды для человека

Человек также относится к живым существам, поэтому вода ему жизненно необходима.

  • Здоровье: Взрослый человек должен пить около 2 литров чистой воды в день. Вода поддерживает работу сердца, мозга и почек.
  • Гигиена: Мы используем воду для мытья рук, тела, посуды и одежды, чтобы защититься от микробов.
  • Хозяйство: Человек использует воду для полива огорода, стирки, уборки дома и даже для производства электричества на гидроэлектростанциях.

Вывод: Вода нужна всем живым организмам для питания, дыхания, поддержания формы тела и гигиены. Поэтому её нужно беречь и не загрязнять водоёмы.

Ответ

Для растений: вода нужна для роста, питания (фотосинтез) и сохранения формы.

Для животных: вода входит в состав крови, помогает переваривать пищу и служит средой обитания для многих видов.

Для человека: вода необходима для здоровья (питьё), гигиены (мытьё) и хозяйственных нужд.

Ответ построен по принципу «от общего к частному», разделяя влияние воды на три группы живых существ. Акцент сделан на биологических функциях (питание, транспорт веществ) и бытовых потребностях (гигиена).

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p64.3 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Окружающий мир: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p64.3?

Краткий ответ: Для растений: вода нужна для роста, питания (фотосинтез) и сохранения формы. Для животных: вода входит в состав крови, помогает переваривать пищу и служит средой обитания для многих видов. Для человека: вода необходима для здоровья (питьё), гигиены (мытьё) и хозяйственных нужд.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Окружающий мир: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: И про воду.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Роман Жуков, учитель-методист Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.