ГДЗ по окружающему миру, 2 класс, Плешаков, номер p92.6: Комнатные растения
Окружающий мир: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Плешаков А.А.
Ольга Кузнецова, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Прочитать текст о зубре (обитает в лесах, был почти уничтожен, спасен людьми). Подумать над причинами занесения растений и животных в Красную книгу и предложить меры по их охране для обсуждения в классе.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Зубр — это крупное животное, которое обитает в лесах. В прошлом зубры были почти уничтожены людьми из-за охоты и вырубки лесов. Однако благодаря заботе людей их численность удалось восстановить.
Шаг 1. Причины занесения растений и животных в Красную книгу
Животные и растения попадают в Красную книгу по нескольким основным причинам:
- Уничтожение мест обитания: вырубку лесов, распашку земель, строительство городов и дорог.
- Браконьерство и чрезмерная охота: люди добывают животных ради шкур, мяса или рогов (как было с зубром).
- Загрязнение окружающей среды: выбросы вредных веществ в воду и воздух делают среду непригодной для жизни.
- Сбор редких растений: например, подснежников или ландышей, которые исчезают из-за того, что их срывают на букеты.
Шаг 2. Меры по охране редких видов
Чтобы спасти природу, нужно соблюдать определённые правила:
- Создание заповедников и национальных парков: там запрещена любая хозяйственная деятельность человека, чтобы животные могли спокойно жить.
- Запрет на охоту и сбор растений: строгие законы наказывают тех, кто нарушает эти запреты.
- Восстановление численности: разведение животных в специальных питомниках с последующим выпуском в дикую природу (так спасли зубра).
- Экологическое воспитание: важно рассказывать людям, особенно детям, о ценности природы и правилах поведения в лесу.
Причины: разрушение мест обитания, браконьерство, загрязнение среды.
Меры охраны: создание заповедников, запрет охоты и сбора растений, восстановление численности в питомниках.
В учебнике есть чертёж: размеры перенесены в условие, сверьте с рисунком.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p92.6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Окружающий мир: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p92.6?
Краткий ответ: Причины: разрушение мест обитания, браконьерство, загрязнение среды. Меры охраны: создание заповедников, запрет охоты и сбора растений, восстановление численности в питомниках.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Окружающий мир: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Комнатные растения.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.