ГДЗ по окружающему миру, 2 класс, Плешаков, номер p93.2: Комнатные растения
Окружающий мир: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Плешаков А.А.
Павел Лебедев, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Составить общий план рассказа о редком растении или животном.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Чтобы составить интересный и понятный рассказ о редком растении или животном, нужно следовать определённому плану. Этот план поможет не запутаться в фактах и последовательно раскрыть тему.
Шаг 1. Вступление: знакомство с героем рассказа
Начни с того, как называется растение или животное. Укажи, где оно обитает (в какой стране, на каком континенте или в какой природной зоне). Объясни, почему его называют редким: например, оно занесено в Красную книгу или встречается только в одном месте мира.
Шаг 2. Основная часть: внешний вид и образ жизни
Опиши, как выглядит это существо или растение. Какие у него особенности? Например, для растения — форма листьев, цвет цветов, размер; для животного — окрас шерсти, наличие рогов или хвоста.
Расскажи, чем оно питается и где живёт. Если это комнатное растение, упомяни, какие условия ему нужны (свет, влага), но так как тема «редкое», скорее всего речь идёт о диком виде, который сложно содержать дома, или о диковинном экземпляре.
Шаг 3. Заключение: проблема исчезновения и охрана
Объясни, почему этот вид находится под угрозой. Причины могут быть разными: вырубка лесов, загрязнение воды, браконьерство или изменение климата.
Заверши рассказ тем, что делают люди, чтобы спасти редкий вид. Можно создать заповедник, выращивать растение в ботаническом саду или запретить охоту. Призови слушателей беречь природу.
План рассказа
а) Название вида и место обитания.
б) Почему он считается редким (Красная книга).
в) Внешний вид (особенности строения).
г) Образ жизни (питание, среда).
д) Причины исчезновения.
е) Меры охраны и призыв беречь природу.
Задание творческое, поэтому ответ представлен в виде универсального плана, подходящего для любого редкого вида. План структурирован по логике повествования: от общего к частному и затем к выводам.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p93.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Окружающий мир: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p93.2?
Краткий ответ: План рассказа: 1. Название вида и место обитания. 2. Почему он считается редким (Красная книга). 3. Внешний вид (особенности строения). 4. Образ жизни (питание, среда). 5. Причины исчезновения. 6. Меры охраны и призыв беречь природу.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Окружающий мир: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Комнатные растения.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.