ГДЗ по окружающему миру, 2 класс, Плешаков, номер p83.1: Водные богатства
Окружающий мир: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Плешаков А.А.
Мария Волкова, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Вспомни и расскажи, что ты знаешь о реке и море.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Задание просит вспомнить и рассказать о реке и море. Это устное задание на повторение ранее изученного материала. Мы составим план ответа, разберём признаки каждого водоёма и проверим правильность сравнения.
Шаг 1. План рассказа
Чтобы ответ был полным, нужно выделить основные характеристики водных объектов:
- Где находится (на суше или в океане)?
- Какая вода (пресная или солёная)?
- Как движется вода (течёт или волнуется)?
- Кто там живёт?
Шаг 2. Характеристика реки
Река — это большой естественный поток воды, который течёт по руслу на суше.
- Вода: обычно пресная (не солёная).
- Движение: вода постоянно течёт от истока к устью.
- Размеры: бывают маленькие ручьи и огромные реки (например, Волга, Амур).
- Жители: рыбы, лягушки, выдры, птицы (утки, цапли).
Шаг 3. Характеристика моря
Море — это часть океана, отделённая от него островами или полуостровами.
- Вода: солёная.
- Движение: вода не течёт в одном направлении, как в реке, а образует волны и течения.
- Размеры: очень большие, занимают огромную площадь.
- Жители: киты, дельфины, акулы, крабы, медузы, морские звёзды.
Шаг 4. Сравнение и проверка
Давай сравним их в таблице, чтобы убедиться, что мы всё правильно запомнили.
| Признак | Река | Море |
|---|---|---|
| Вода | Пресная | Солёная |
| Движение | Течёт по руслу | Волны, приливы и отливы |
| Размер | Уже и короче | Очень широкое и глубокое |
| Расположение | На суше | Часть океана |
Проверка: Реки впадают в моря или другие реки. Вода в реках можно пить после очистки, а в море — нельзя из-за соли. Животные в этих местах разные, хотя некоторые (например, лосось) могут жить и в реке, и в море.
Река — это поток пресной воды, текущий по руслу на суше.
Море — это часть океана с солёной водой, где есть волны.
Задание является устным и творческим. Решение построено как структурированный рассказ для ученика 2 класса: сначала план, затем описание каждого объекта отдельно, потом сравнительная таблица для закрепления материала. Важно подчеркнуть ключевые отличия: пресная/солёная вода и течение/волны.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p83.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Окружающий мир: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p83.1?
Краткий ответ: Река — это поток пресной воды, текущий по руслу на суше. Море — это часть океана с солёной водой, где есть волны.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Окружающий мир: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Водные богатства.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.