ГДЗ по окружающему миру, 3 класс, Плешаков, номер p98.5: Цепи питания
Окружающий мир: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Плешаков А.А.
Юлия Громова, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Дайте определение цепи питания и приведите пример.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В окружающем мире всё живое связано друг с другом. Чтобы понять, как передаётся энергия в природе, нужно разобраться в понятии «цепь питания».
Шаг 1. Определение цепи питания
Цепь питания — это последовательность организмов, в которой каждый предыдущий служит пищей для следующего. Таким образом, происходит передача энергии от одного звена к другому.
Обычно цепь начинается с растений (продуцентов), которые создают питательные вещества из солнечной энергии. Затем идут травоядные животные (консументы первого порядка), а за ними — хищники (консументы второго и последующих порядков).
Шаг 2. Пример цепи питания
Рассмотрим классический пример цепи питания в лесу или на лугу:
- Трава (растение) — источник энергии;
- Кузнечик (травоядное насекомое) — поедает траву;
- Лягушка (хищное животное) — ловит кузнечика;
- Аист (хищная птица) — охотится на лягушек.
Запишем эту цепь стрелками, показывающими направление передачи энергии: Трава → Кузнечик → Лягушка → Аист .
Шаг 3. Проверка логики связи
Проверим, правильно ли мы составили цепь:
- Может ли кузнечик жить без травы? Нет, он питается растениями.
- Может ли лягушка прокормиться только растительной пищей? Нет, она плотоядна и ест насекомых.
- Ест ли аист лягушек? Да, это типичный хищник для данной экосистемы.
Связь между звеньями верна: каждое следующее животное является потребителем предыдущего.
Цепь питания — это ряд организмов, где каждый следующий поедает предыдущего.
Пример: Трава → Кузнечик → Лягушка → Аист.
Ответ дан в соответствии с программой 3 класса. Использована стандартная схема: определение -> пример -> проверка связей.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p98.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Окружающий мир: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p98.5?
Краткий ответ: Цепь питания — это ряд организмов, где каждый следующий поедает предыдущего. Пример: Трава → Кузнечик → Лягушка → Аист.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Окружающий мир: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Цепи питания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.