ГДЗ по окружающему миру, 3 класс, Плешаков, номер p98.3: Цепи питания
Окружающий мир: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Плешаков А.А.
Кирилл Панов, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Расскажите о приспособленности животных вашего края к зимним условиям.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для ответа на этот вопрос нужно вспомнить животных, которые живут в средней полосе России (или вашем конкретном регионе), и описать, как они переживают холодное время года. Мы разделим ответ на три основные группы: птицы, млекопитающие и насекомые/амфибии.
Шаг 1. Приспособленность птиц к зиме
Птицы делятся на перелётных и зимующих. Зимующие птицы имеют специальные приспособления:
- Оперение: Пуховое оперение под верхними перьями создаёт воздушную прослойку, которая удерживает тепло тела. Например, у синиц и воробьёв зимой пух становится гуще.
- Питание: Многие зимующие птицы меняют рацион. Синицы и поползни запасают корм с осени или питаются семенами деревьев и ягодами рябины. Дятлы добывают личинок из-под коры деревьев.
- Образ жизни: Некоторые птицы сбиваются в стайки для взаимного согревания и облегчения поиска пищи (например, свиристели).
Шаг 2. Приспособленность млекопитающих к зиме
Млекопитающие нашего края используют разные стратегии выживания:
- Смена шубки: Зайцы-беляки и лисы меняют летнюю рыжую или серую шерсть на более густую и светлую (у зайца — белую) зимнюю. Это помогает не только от холода, но и маскироваться на снегу.
- Запасы жира: Медведь, барсук и суслик осенью активно едят, накапливая подкожный жир. Этот жир служит источником энергии во время спячки.
- Спячка: Ежи, барсуки и медведи впадают в глубокий сон, чтобы экономить энергию, так как зимой мало пищи.
- Активный образ жизни: Белка делает запасы орехов и грибов в дуплах и под корой. Волки и лисы продолжают охотиться, используя свой густой мех для защиты от мороза.
Шаг 3. Приспособленность других животных (насекомые, амфибии, рептилии)
Холоднокровные животные и многие насекомые не могут поддерживать температуру тела самостоятельно, поэтому их стратегия отличается:
- Зимовка в укрытиях: Лягушки и жабы зарываются в ил на дне водоёмов, где температура воды стабильна и выше нуля. Они дышат кожей, погружённой в воду.
- Стадия развития: Большинство насекомых зимуют в виде куколок, яиц или личинок, прячась в коре деревьев, под опавшими листьями или в почве. Взрослые особи погибают, но потомство сохраняется.
- Змеи и ящерицы: Впадают в оцепенение, собираясь группами в норах грызунов или под камнями, чтобы избежать замерзания.
Шаг 4. Проверка и вывод
Мы рассмотрели три основные группы животных. У каждой из них есть свои уникальные адаптации: у птиц — пух и изменение рациона; у млекопитающих — смена меха, жир и спячка; у холоднокровных — поиск тёплых укрытий и переход в особую стадию развития. Эти признаки позволяют им пережить низкие температуры и недостаток пищи.
а) Птицы: зимующие виды имеют густой пух для сохранения тепла, меняют рацион на семена и ягоды, некоторые делают запасы.
б) Млекопитающие: зайцы и лисы меняют окраску и густоту шерсти; медведи и ежи впадают в спячку, накопив жир; белки делают запасы корма.
в) Другие животные: лягушки зимуют в иле, змеи впадают в оцепенение в норах, насекомые зимуют в стадии яйца, личинки или куколки.
Ответ составлен для региона средней полосы России, что является стандартным примером для учебников 'Окружающий мир' 3 класса. Если ученик живёт в другом климатическом поясе (тундра, пустыня), примеры животных будут отличаться, но принципы приспособленности (теплоизоляция, экономия энергии, миграция) останутся теми же.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p98.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Окружающий мир: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p98.3?
Краткий ответ: а) Птицы: зимующие виды имеют густой пух для сохранения тепла, меняют рацион на семена и ягоды, некоторые делают запасы. б) Млекопитающие: зайцы и лисы меняют окраску и густоту шерсти; медведи и ежи впадают в спячку, накопив жир; белки делают запасы корма. в) Другие животные: лягушки зимуют в иле, змеи впадают в оцепенение в норах, насекомые зимуют в стадии яйца, личинки или куколки.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Окружающий мир: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Цепи питания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.