ГДЗ по окружающему миру, 3 класс, Плешаков, номер p96.2: Цепи питания

Чтобы найти пропитание, животным нужны специальные инструменты или навыки. В тексте можно встретить такие примеры:

• Острый клюв у дятла. Дятел использует свой крепкий и заостренный клюв, чтобы долбить кору деревьев и доставать оттуда насекомых-вредителей. Это пример физического приспособления для добычи еды.
• Длинные ноги и шея у журавля. Эти части тела позволяют птице ходить по мелководью и доставать из воды рыбу, лягушек или моллюсков, не замочив перья полностью.
• Чувствительные усы у кошки. Кошка охотится ночью или в темных местах. Усы помогают ей ориентироваться и чувствовать движение жертвы даже там, где ничего не видно.

Защита — это умение не стать чьим-то обедом. Животные делают это по-разному:

• Панцирь у черепахи. Твердый домик на спине защищает мягкое тело рептилии от зубов хищников. При опасности череха прячет голову и лапы внутрь панциря.
• Иголки у ежа. Когда еж чувствует угрозу, он сворачивается в клубок. Его острые иглы торчат во все стороны, и ни лиса, ни волк не могут его схватить.
• Быстроногость у зайца. Длинные задние лапы позволяют зайцу делать огромные прыжки и быстро убегать от преследователей. Скорость — его главная защита.
• Маскировка у кузнечика. Зеленый цвет тела делает его незаметным среди травы. Враги просто не видят его, пока он сидит неподвижно.

Мы нашли четкие различия между двумя типами приспособлений.
1. Для добычи пищи важны органы чувств (зрение, обоняние) и рабочие части тела (клювы, когти, зубы).
2. Для защиты важны внешние покровы (панцири, иглы), окраска (маскировка) или физические данные (скорость бега).

Ответы соответствуют тексту учебника и демонстрируют понимание темы «Приспособленность живых организмов».