ГДЗ по окружающему миру, 4 класс, Плешаков, номер p37.4
Окружающий мир: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Плешаков А.А., Крючкова Е.А.
Алексей Широков, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Какие меры необходимо принимать для спасения видов, внесённых в Международную Красную книгу?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для ответа на этот вопрос нужно вспомнить основные направления природоохранной деятельности. Мы знаем, что виды заносятся в Красную книгу, когда их численность критически мала или они находятся под угрозой исчезновения. Поэтому меры должны быть направлены на защиту самих животных и растений, а также мест их обитания.
Шаг 1. Защита мест обитания
Самое главное — сохранить среду, где живут редкие виды. Для этого создают заповедники, национальные парки и заказники. В этих местах запрещена охота, вырубка лесов и строительство промышленных объектов. Если разрушить дом животного (лес, луг, водоём), то спасать будет некого.
Шаг 2. Ограничение хозяйственной деятельности человека
Необходимо строго контролировать деятельность людей рядом с ареалами обитания редких видов. Это включает запрет на браконьерство (незаконную охоту) и торговлю редкими животными и растениями. Также важно очищать водоёмы и почву от загрязнений, так как химические отходы могут уничтожить кормовую базу для многих видов.
Шаг 3. Восстановление численности видов
Учёные занимаются разведением редких животных в специальных питомниках и зоопарках, чтобы затем выпустить их в природу. Для растений это может быть выращивание саженцев в ботанических садах. Кроме того, ведётся мониторинг: наблюдение за тем, как меняется численность вида после принятых мер.
а) Создание охраняемых территорий (заповедников, национальных парков).
б) Запрет на охоту, браконьерство и торговлю редкими видами.
в) Сохранение и восстановление естественных мест обитания (лесов, водоёмов).
г) Разведение редких видов в неволе с последующим выпуском в природу.
Вопрос открытый, требует перечисления основных экологических мер. Ответ структурирован по ключевым направлениям: охрана территории, законодательный запрет, восстановление среды и искусственное разведение.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p37.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Окружающий мир: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А., Крючкова Е.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p37.4?
Краткий ответ: а) Создание охраняемых территорий (заповедников, национальных парков). б) Запрет на охоту, браконьерство и торговлю редкими видами. в) Сохранение и восстановление естественных мест обитания (лесов, водоёмов). г) Разведение редких видов в неволе с последующим выпуском в природу.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Окружающий мир: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А., Крючкова Е.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.