ГДЗ по окружающему миру, 4 класс, Плешаков, номер p72.3: Природные зоны России
Окружающий мир: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Плешаков А.А., Крючкова Е.А.
Светлана Крылова, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Подготовить сообщение об одном растении или животном тундры (по литературе/интернету). Записать в тетрадь план сообщения и важные сведения.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания по теме «Природные зоны России» (тундра) необходимо подготовить краткое сообщение об одном из характерных представителей флоры или фауны. Ниже приведён пример оформления работы на основе растения — карликовой берёзы . Этот материал можно использовать как образец для записи в тетрадь.
Шаг 1. Составление плана сообщения
План должен быть логичным и отражать основные особенности организма в условиях тундры. Запиши его в тетрадь:
- Название растения и его внешний вид.
- Особенности строения (почему оно такое маленькое).
- Где растёт в тундре (местообитание).
- Значение для животных и человека.
Шаг 2. Сбор важных сведений (текст сообщения)
Вот краткий текст, который нужно записать под планом. Он составлен простым языком, подходящим для 4 класса:
Карликовая берёза — это настоящее дерево, но очень низкое, высотой всего 10-50 см. В тундре холодно, дуют сильные ветры, а почва промерзает глубоко. Поэтому у карликовой берёзы корни находятся неглубоко, а ствол лежит почти на земле, чтобы снег зимой защищал её от мороза и ветра. Летом она быстро зацветает, так как тёплый сезон длится недолго.
Карликовая берёза растёт большими зарослями на влажных местах тундры. Её листьями питаются северные олени, а ягоды (если они есть у других кустарников рядом) и побеги служат кормом для мелких грызунов и птиц. Для человека это растение важно как индикатор здоровья экосистемы тундры.
Шаг 3. Проверка и оформление
Прочитай получившийся текст вслух. Убедись, что ты ответил на все пункты плана. Если нужно, добавь рисунок карликовой берёзы в тетрадь, чтобы сообщение стало нагляднее. Помни, что в тундре также распространены мох ягель, лишайники, куропатки и песцы — ты можешь выбрать любое другое животное или растение по аналогии с этим примером.
План
а) Название и внешний вид.
б) Особенности строения.
в) Местообитание.
г) Значение. Сведения: Карликовая берёза — низкорослое дерево (10-50 см). Растёт в тундре, где холодно и ветрено. Стелется по земле, чтобы снег защищал от мороза. Листьями питаются олени.
Решение представлено в виде готового шаблона сообщения о карликовой берёзе. Это типичное задание творческого характера, поэтому ключевым является структура (план) и наличие фактов, объясняющих адаптацию организма к условиям тундры (низкие температуры, ветер, вечная мерзлота).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p72.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Окружающий мир: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А., Крючкова Е.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p72.3?
Краткий ответ: План: 1. Название и внешний вид. 2. Особенности строения. 3. Местообитание. 4. Значение. Сведения: Карликовая берёза — низкорослое дерево (10-50 см). Растёт в тундре, где холодно и ветрено. Стелется по земле, чтобы снег защищал от мороза. Листьями питаются олени.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Окружающий мир: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А., Крючкова Е.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Природные зоны России.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.