4 класс Леса России

ГДЗ по окружающему миру, 4 класс, Плешаков, номер p73.2: Леса России

Окружающий мир: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Плешаков А.А., Крючкова Е.А.

Алексей Широков, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Познакомиться по учебнику с природой смешанных и широколиственных лесов. Рассмотреть в гербарии рас-

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

В этом задании нам предстоит изучить особенности двух типов лесов: смешанных и широколиственных. Мы разберём их климатические условия, состав деревьев и характерных животных.

Шаг 1. Характеристика смешанных лесов

Где растут: Смешанные леса занимают переходную зону между тайгой и широколиственными лесами. Они распространены в средней полосе России (например, в Московской области).

Растительный мир: Главная особенность — сочетание хвойных и лиственных пород деревьев. В одном лесу могут расти ель, сосна, дуб, липа, клён, берёза и осина. Из-за этого подлесок очень густой и многоярусный.

Животный мир: Здесь обитают животные, характерные как для тайги, так и для широколиственных лесов: лось, кабан, волк, лиса, заяц-беляк, белка, куница. Птицы: сова, дятел, синица, зяблик.

Шаг 2. Характеристика широколиственных лесов

Где растут: Широколиственные леса расположены южнее смешанных, там, где зимы мягче, а лето тёплое и влажное. Основные районы — запад Европейской части России (Кавказские предгорья, Крым, Карпаты).

Растительный мир: Хвойные деревья здесь почти не встречаются или растут единично. Лес образован преимущественно листопадными породами с широкими листьями: дубом, буком, грабом, ясенем, вязом, клёном. Осенью листья красиво желтеют и опадают, образуя толстый слой перегноя.

Животный мир: Животные приспособлены к жизни среди широких листьев и богатого травяного покрова. Обитают: зубр, олень, косуля, барсук, хорёк, ёж, летучие мыши. Птицы: соловей, дрозд, иволга, сойка.

Шаг 3. Сравнение и работа с гербарием

При рассмотрении гербария обратите внимание на форму листьев:

  • У хвойных деревьев (ель, сосна) листья превратились в иголки (хвою), чтобы меньше испарять влагу зимой.
  • У широколиственных деревьев (дуб, клён, липа) листья плоские и широкие, они хорошо улавливают солнечный свет летом, но осенью опадают, чтобы дерево не замерзло и не потеряло воду.

Вывод: Смешанный лес богаче по видовому составу растений, чем чисто хвойная тайга, но менее разнообразен по животным, чем широколиственный лес, который требует более тёплого климата.

Ответ

Смешанные леса: сочетают хвойные (ель, сосна) и лиственные (дуб, липа, берёза) деревья; животные: лось, кабан, белка.

Широколиственные леса: состоят из деревьев с широкими листьями (дуб, бук, ясень); хвойных мало; животные: зубр, олень, соловей.

Задание носит ознакомительный характер. Важно подчеркнуть различие в составе деревьев и климатических условиях.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p73.2 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Окружающий мир: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А., Крючкова Е.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p73.2?

Краткий ответ: Смешанные леса: сочетают хвойные (ель, сосна) и лиственные (дуб, липа, берёза) деревья; животные: лось, кабан, белка. Широколиственные леса: состоят из деревьев с широкими листьями (дуб, бук, ясень); хвойных мало; животные: зубр, олень, соловей.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Окружающий мир: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А., Крючкова Е.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Леса России.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Алексей Широков, методист Шпаргача Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.