ГДЗ по русскому языку, 10 класс, Рыбченкова, номер 142: Морфология. Морфологические нормы
Русский язык — Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.
Никита Ершов, учитель-методист Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
I. Образуйте от данных слов (птица, дерево, лиса, жемчуг, серебро, яблоня, старик, дождь, брат, туман, золото) прилагательные, составьте с ними словосочетания. II. Распределите словосочетания (глиняный кувшин, бархатный занавес, бархатный голос, сердечная встреча, сердечная боль, зимний вечер, крутая гора...) в зависимости от разряда прилагательных. Запишите их, вставляя пропущенные буквы.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения:
- В пункте I необходимо образовать прилагательные от существительных, обозначающих материалы или живые существа, используя соответствующие суффиксы (-яный, -овый, -ий и др.), и составить с ними словосочетания.
- В пункте II требуется определить разряд каждого прилагательного (качественное, относительное или притяжательное) в контексте данных словосочетаний и записать их с соблюдением орфографических норм.
Выполнение задания:
I. Образование прилагательных и составление словосочетаний:
- птица — птичий (птичий корм);
- дерево — деревянный (деревянный стол);
- лиса — лисья (лисья нора);
- жемчуг — жемчужный (жемчужное ожерелье);
- серебро — серебряный (серебряная ложка);
- яблоня — яблоневый (яблоневый сад);
- старик — стариковский (стариковская привычка);
- дождь — дождевой (дождевая вода);
- брат — братский (братская помощь);
- туман — туманный (туманное утро);
- золото — золотой (золотое кольцо).
II. Распределение словосочетаний по разрядам прилагательных:
Для определения разряда важно помнить: качественные обозначают признак, который может проявляться в большей или меньшей степени; относительные указывают на отношение к материалу, времени, месту и не имеют степеней сравнения; притяжательные отвечают на вопрос «чей?» и образованы от названий лиц или животных.
- Относительные прилагательные (обозначают материал, время, место):
глиняный кувшин (из глины), бархатный занавес (из бархата), зимний вечер (время года).
Примечание: В слове сердечная боль значение переносное, но грамматически оно часто относится к относительным (относящимся к сердцу как органу), однако в школьной практике такие случаи иногда требуют уточнения контекста. Здесь мы исходим из прямого значения материала/органа для глиняный , бархатный (занавес), зимний . - Качественные прилагательные (обозначают свойство, имеющее степень проявления):
крутая гора (можно сказать «более крутая»), бархатный голос (метафора качества звука, можно сказать «более бархатистый»), сердечная встреча (искренняя, теплая, имеет степень проявления). - Притяжательные прилагательные (в данном списке отсутствуют явно выраженные формы типа «лисий», если рассматривать только приведенные примеры, но стоит отметить, что некоторые слова могут иметь двойственную природу в зависимости от контекста).
Проверка и итог:
В пункте I все прилагательные образованы верно с учетом чередования согласных и ударения. В пункте II распределение основано на лексическом значении: глиняный и зимний однозначно относительные; крутая — качественное; бархатный и сердечный могут быть и относительными (материал/орган), и качественными (переносное значение свойства). В задании даны пары, позволяющие увидеть эту многозначность: бархатный занавес (относительное) vs бархатный голос (качественное); сердечная боль (относительное, к органу) vs сердечная встреча (качественное, искренняя).
I. птичий, деревянный, лисья, жемчужный, серебряный, яблоневый, стариковский, дождевой, братский, туманный, золотой. II. Относительные: глиняный кувшин, зимний вечер, бархатный занавес, сердечная боль. Качественные: крутая гора, бархатный голос, сердечная встреча.
Задание направлено на закрепление навыков словообразования и классификации прилагательных по разрядам. Особое внимание уделяется словам-омонимам по форме, но разным по разряду в зависимости от контекста (бархатный, сердечный).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 142 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 142?
Краткий ответ: I. птичий, деревянный, лисья, жемчужный, серебряный, яблоневый, стариковский, дождевой, братский, туманный, золотой. II. Относительные: глиняный кувшин, зимний вечер, бархатный занавес, сердечная боль. Качественные: крутая гора, бархатный голос, сердечная встреча.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 13. Морфология. Морфологические нормы.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.