ГДЗ по русскому языку, 10 класс, Рыбченкова, номер 343: Пунктуационные нормы русского языка
Русский язык — Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.
Павел Лебедев, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Вставьте пропущенные буквы и расставьте знаки препинания в предложениях (Озёра прекрасны...; Заря уже чуть подняла...; Привычные к горам кони...; Мороз украшает всё вокруг...; После долгих дождей...).
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо внимательно прочитать каждое предложение, определить его грамматическую основу и смысловые связи. Вставим пропущенные буквы, опираясь на орфографические правила (например, чередование корней, правописание приставок), а затем расставим знаки препинания, руководствуясь пунктуационными нормами для простых и сложных предложений.
Рассмотрим каждое предложение по отдельности:
- Озёра прекрасны... Здесь требуется завершить мысль. Если это начало предложения, то после него может идти однородное сказуемое или уточнение. Например: «Озёра прекрасны, особенно в осеннем убранстве» . Запятая ставится перед вводной конструкцией или при перечислении признаков.
- Заря уже чуть подняла... Глагол «подняла» требует дополнения. Предложение простое, с одним подлежащим («заря») и сказуемым («подняла»). Знаки препинания внутри такой конструкции обычно не нужны, если нет обособленных оборотов. Пример: «Заря уже чуть подняла свой багровый край над горизонтом» .
- Привычные к горам кони... Причастный оборот «привычные к горам» стоит перед определяемым словом «кони», поэтому запятыми он не выделяется. Это простое предложение с распространенным определением. Пример: «Привычные к горам кони уверенно шли по тропе» .
- Мороз украшает всё вокруг... Простое предложение. После слова «вокруг» может стоять обстоятельство места или времени, либо предложение заканчивается точкой. Если дальше идет присоединительная конструкция, нужна запятая. Пример: «Мороз украшает всё вокруг, превращая деревья в ледяные скульптуры» (запятая перед деепричастным оборотом).
- После долгих дождей... Это обстоятельство времени, стоящее в начале предложения. Оно не обособляется, так как является обычным обстоятельством, выраженным существительным с предлогом. Далее следует основная часть предложения. Пример: «После долгих дождей воздух стал чистым и прозрачным» .
Проверка выполненного задания заключается в чтении получившихся предложений вслух. Убедитесь, что интонация соответствует расставленным знакам препинания, а вставленные буквы соответствуют лексическому значению слов и правилам русского языка. Отсутствие лишних знаков препинания в простых предложениях без обособленных членов также является признаком правильности решения.
а) Озёра прекрасны, особенно осенью.
б) Заря уже чуть подняла край неба.
в) Привычные к горам кони шли шагом.
г) Мороз украшает всё вокруг, создавая узоры.
д) После долгих дождей стало тепло.
В условии даны только начала предложений с пропусками букв и знаков. Так как полные варианты предложений отсутствуют, решение построено на моделировании типичных конструкций для каждого фрагмента. Для пункта 'Привычные к горам кони' важно отметить, что причастный оборот перед существительным не обособляется. Для 'После долгих дождей' — обстоятельство в начале предложения не выделяется запятой.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 343 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 343?
Краткий ответ: 1) Озёра прекрасны, особенно осенью. 2) Заря уже чуть подняла край неба. 3) Привычные к горам кони шли шагом. 4) Мороз украшает всё вокруг, создавая узоры. 5) После долгих дождей стало тепло.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 26. Пунктуационные нормы русского языка.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.