ГДЗ по русскому языку, 10 класс, Рыбченкова, номер 391

План работы:

Для выполнения задания необходимо вспомнить правила орфографии для проверяемых и непроверяемых гласных в корнях слов, а также правила написания приставок, суффиксов и окончаний. Особое внимание уделим словам с чередующимися корнями и правилам написания н/нн и с/сс .

Выполнение задания по пунктам:

1. функц..ональные разн..видности : В слове «функциональные» пропущена буква и (корень -функц-, проверочное слово не требуется, это словарное слово или заимствование, но чаще всего путают с «функция», где пишется и ). В слове «разновидности» пропущена буква о (корень -вид-, проверочное слово «видеть»). Правильно: функциональные разновидности .
2. д..алог : Пропущена буква и . Слово является заимствованным из греческого языка, написание нужно запомнить или проверить по словарю. Правильно: диалог .
3. автот..ризм : Пропущена буква о . Корень -тор- связан со словом «торговать» или исторически от латинского auctor , но в русском языке закреплено написание через о (как в словах «редактор», «проктор»). Проверка: нет однокоренного слова с другой гласной, это словарное слово. Правильно: авторизм (или чаще используется термин «авторский стиль», но если строго по тексту учебника, то обычно имеется в виду авторитет или специфический термин. Однако, глядя на контекст стилистики, скорее всего опечатка в условии пользователя или редкий термин. Стандартный термин — авторский . Если же слово именно «автот..ризм», то это может быть искажение слова «авторитаризм» или «авторизм». В школьной программе чаще встречается авторский . Но давайте посмотрим на другие слова. Возможно, имелось в виду авторитет ? Нет, суффикс -изм. Скорее всего, это слово авторизм (редкое) или опечатка вместо авторитаризм . В контексте функциональных стилей чаще говорят об авторском стиле. Предположим, что в учебнике было слово авторитет или авторский . Но так как дано «автот..ризм», наиболее вероятная правильная форма, встречающаяся в таких упражнениях — авторизм (направление в искусстве) или ошибка в задании. Давайте проверим похожие слова: эгоизм , космополитизм . Слово «авторизм» существует. Пишем о .
4. (не)пр..нуждённость : Приставка не- пишется слитно, так как можно подобрать синоним без «не» (например, «естественность», «свобода») и нет противопоставления с союзом «а». В корне слова «принуждение» после приставки пре- (означает «пере-», «очень») или при- ? Слово образовано от глагола «принудить». Глагол «принудить» имеет приставку при- (в значении присоединения или доведения до результата, хотя этимологически сложнее). В существительном «принуждение» пишется е после ж . После приставки при- пишется и ? Нет, корень -нужд-. Приставка при- . Значит, непринуждённость . Буква в корне: е (от слова «нужда»). Буква после приставки: приставка при- . Итого: непринуждённость .
5. эмоци..нальность : Суффикс прилагательного -ональн-. От слова «эмоция». Сохраняем букву о перед суффиксом? Нет, основа «эмоцион-». Суффикс -альн-. Между ними соединительная гласная? Или просто основа. Слово «эмоциональный». Пишется о . Правильно: эмоциональность .
6. (не)подготовле(н, нн)ость : Приставка не- пишется слитно (синоним «готовность»). В суффиксе причастия/отглагольного существительного: слово образовано от причастия «подготовленный» (совершенный вид, есть приставка под- ). В полных страдательных причастиях прошедшего времени с приставками (кроме не- ) пишется нн . Следовательно, в существительном тоже сохраняется нн . Правильно: неподготовленность .
7. экспре(с, сс)ивность : Слово образовано от «экспрессия». В существительных на -ссия пишется две буквы с . Следовательно, в прилагательном и существительном сохраняем удвоенную согласную. Правильно: экспрессивность .

Проверка и итоговый ответ:

Перепроверим сложные случаи. Непринуждённость : приставка при- (так как глагол «принудить»), корень -нужд- , суффикс -ённ- (от глагола сов. вида или страд. причастия? «Принуждённый» -> «принуждённость», одна Н, так как это отглагольное существительное от страдательного причастия настоящего времени или краткой формы? Нет, «принуждённый» — полное причастие, там НН. Но существительные на -ость от причастий на -ённый/-енный пишутся с одной Н, если нет приставки (кроме не-) и зависимых слов. Здесь есть приставка при- . Правило: в отглагольных существительных, образованных от бесприставочных глаголов несовершенного вида, пишется Н. Если есть приставка (кроме не-), то НН. «Принудить» — совершенный вид, приставка при- . Значит, должно быть НН? Но слово «принуждённый» часто воспринимается как качественное прилагательное. Однако, стандартное написание термина «непринуждённость» фиксируется в словарях с одной н в суффиксе существительного, потому что оно образовано от прилагательного «непринуждённый», которое, в свою очередь, перешло в разряд качественных. Но давайте посмотрим на «подготовленность». «Подготовленный» — причастие сов. вида с приставкой. Существительное «подготовленность» — с двумя Н. А «принуждённость»? В толковых словарях: непринуждённость (одна Н). Почему? Потому что «принуждённый» здесь выступает как прилагательное, обозначающее свойство, а не результат действия. Это исключение или тонкость. Для школьной программы важно: подготовленность — НН (результат действия), принуждённость — Н (свойство).

Итак, исправляем пункт 4: непринуждённость (одна Н).