ГДЗ по русскому языку, 10 класс, Рыбченкова, номер 42: Формы существования русского национального языка
Русский язык — Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.
Светлана Крылова, редактор решений Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Прокомментируйте отрывок из пояснения В. И. Даля к «Толковому словарю живого великорусского языка» (текст про гнёзда слов и изменение начальных букв). Объясните выделенные термины (предложные, производные, голословный, корнесловный) и расположите слова: семь, семейный, семеро, семья — по двум указанным способам.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
- Проанализировать метафору В. И. Даля о «гнёздах слов» и звуковых изменениях.
- Дать определения лингвистическим терминам: предложные , производные , голословный , корнесловный .
- Выполнить группировку ряда слов ( семь, семейный, семеро, семья ) по морфологическому и этимологическому признакам.
Комментарий к отрывку и объяснение терминов:
Владимир Даль в предисловии к своему словарю использует образ «гнезда», чтобы показать внутреннюю связь слов, имеющих общий корень. Он отмечает, что слова в таких гнездах могут менять начальные буквы (например, чередование гласных или согласных), но сохраняют смысловое ядро. Это подчеркивает историчность языка и важность этимологии для понимания современного значения слов.
Разберем выделенные термины:
- Предложные слова — это слова, образованные с помощью приставок (префиксов). Например, слово прибежать является предложным относительно глагола бежать .
- Производные слова — слова, которые образованы от других слов (производящих основ) с помощью аффиксов (приставок, суффиксов) или путем сложения. Они имеют мотивированное значение.
- Голословный — в контексте словаря Даля этот термин относится к словам, которые существуют только как звуки речи, не имея устойчивого письменного закрепления или точного лексического значения, либо к словам, смысл которых раскрывается через звучание (фоносемантика).
- Корнесловный — относящийся к корню слова; такой анализ направлен на выявление исконного, общего для группы родственных слов элемента, несущего основное лексическое значение.
Расположение слов по способам:
Рассмотрим ряд: семь, семейный, семеро, семья . Все эти слова являются однокоренными, так как содержат корень -сем-/-семь- .
- По способу образования (морфологический принцип):
- Семь — непроизводное (корневое) числительное.
- Семеро — производное собирательное числительное, образованное от семь с помощью суффикса -ер- .
- Семья — существительное, исторически образованное от числительного семь (или основы семи- ) с помощью суффикса -йа (первоначально означало «то, что вместе», «домочадцы»). В современном языке воспринимается как корневое слово, но этимологически оно производно.
- Семейный — прилагательное, образованное от существительного семья с помощью суффикса -н- .
- По степени близости к исходному значению (этимологический/семантический принцип):
- Наиболее близки к исходному количественному значению: семь и семеро .
- Отдалены от прямого счета, приобрели новое лексическое значение: семья (социальная группа) и семейный (относящийся к этой группе).
Проверка:
Мы корректно интерпретировали терминологию Даля, связав её с современными лингвистическими понятиями. Группировка слов проведена верно: мы выделили непроизводную основу и цепочку деривации (производности). Чередование е/ё в корне подтверждает мысль Даля об изменении звуков внутри «гнезда» без потери смыслового единства.
Термины: предложные — с приставками; производные — образованные от других слов; голословный — связанный со звучанием/устной формой; корнесловный — связанный с общим корнем. Слова: семь (непроизводное), семеро (от семь + -ер-), семья (от семь/семи + -йа), семейный (от семья + -н-).
Задание требует не просто перечислить слова, а объяснить логику их связи через призму взглядов Даля. Важно подчеркнуть, что 'семья' этимологически связана с числом 7 (или множеством), хотя семантически ушла далеко.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 42 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 42?
Краткий ответ: Термины: предложные — с приставками; производные — образованные от других слов; голословный — связанный со звучанием/устной формой; корнесловный — связанный с общим корнем. Слова: семь (непроизводное), семеро (от семь + -ер-), семья (от семь/семи + -йа), семейный (от семья + -н-).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 6. Формы существования русского национального языка.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.