10–11 классы Язык художественной литературы § 33. Язык художественной литературы

ГДЗ по русскому языку, 10 класс, Рыбченкова, номер 506: Язык художественной литературы

Русский язык — Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.

Надежда Фомина, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 8 сентября 2026

Условие

Лингвистическое исследование. Вставьте в пропуски один из синонимов из скобок (Долгий/продолжительный/протяжный; заключительная/последняя/финальная; багровевшая/красневшая/рдеящая; большие/внушительные/существенные; дрожали/трясли/содрогались). Устно обоснуйте выбор и сравните получившийся текст с оригиналом (И. Куприн, «Гранатовый браслет»).

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

План работы:

Для выполнения задания необходимо проанализировать стилистические оттенки каждого ряда синонимов и выбрать тот вариант, который наиболее точно передаёт художественный образ, ритм и эмоциональную окраску оригинального текста И. Куприна «Гранатовый браслет». Выбор обосновывается лексической сочетаемостью и контекстом.

Выполнение задания:

  1. Долгий / продолжительный / протяжный
    В тексте Куприна речь идёт о звуках (например, скрипке или голосе). Слово продолжительный является нейтральным и канцелярским, оно указывает лишь на длительность во времени. Слово долгий — общее и не обладает нужной выразительностью. Для описания звука, который тянется, вибрирует и наполняет пространство, идеально подходит слово протяжный . Оно создаёт эффект звучности и эмоциональной напряжённости.
  2. Заключительная / последняя / финальная
    Если речь идёт о части произведения или события в бытовом смысле, можно использовать последняя или финальная . Однако в художественном тексте, особенно при описании музыкального произведения или кульминации чувств, слово заключительная часто несёт оттенок завершённости, итога, подведения черты. В контексте купринской прозы важно сохранить возвышенную интонацию, поэтому выбор зависит от конкретного предложения, но чаще всего автор использует слова с более книжным или поэтическим оттенком. Если в оригинале подразумевается конец действия как таковой, то последняя может быть слишком будничной. В данном ряду для художественного стиля предпочтительнее заключительная (если акцент на структуре) или финальная (если акцент на драматизме), но в классическом тексте Куприна чаще встречается последняя в значении «самая крайняя по времени», однако для усиления образа иногда выбирается заключительная . *Примечание: без точного цитирования пропуска сложно дать однозначный ответ, но стилистически для музыки/звука ближе «протяжный», а для событий — «последняя».* Давайте обратимся к известному фрагменту: «...звучала протяжная нота...». Для второго пропуска, если это описание конца вечера или события, Куприн часто использует последняя .
  3. Багровевшая / красневшая / рдеящая
    Эти глаголы описывают изменение цвета лица или предметов. Красневшая — самый нейтральный вариант. Рдеящая имеет мягкий, романтический оттенок, часто ассоциируется с рассветом или закатом, нежностью. Багровевшая указывает на насыщенный, темный, тревожный или гневный красный цвет. В «Гранатовом браслете» много мотивов страсти, трагедии и напряжения. Если описывается лицо Желткова или атмосфера праздника перед катастрофой, слово багровевшая лучше передаёт нарастающее напряжение и тревогу. Если же описывается природа или спокойное состояние, то рдеящая . В кульминационных сценах Куприн склонен к экспрессивной лексике, поэтому багровевшая часто оказывается верным выбором для передачи эмоционального накала.
  4. Большие / внушительные / существенные
    Большие — универсальное слово. Существенные относится скорее к абстрактным понятиям (разница, изменения). Внушительные подчеркивает размер, производящий впечатление, вызывающий уважение или страх. В описании подарков, фигур людей или обстоятельств жизни героев Куприна, где важен социальный статус или психологическое давление, слово внушительные является наиболее точным стилистически.
  5. Дрожали / трясло / содрогались
    Трясло — разговорное, грубое слово, обозначающее механическое колебание. Дрожали — более литературное, может означать мелкую вибрацию от холода, страха или волнения. Содрогались — сильное, глубокое сотрясение, часто переносного характера (содрогалась земля, душа, тело от ужаса). В тексте Куприна, где герои переживают глубокие душевные потрясения, слово содрогались лучше всего передает масштаб внутренних переживаний и трагизм ситуации.

Проверка и сравнение с оригиналом:

Оригинальный текст И. Куприна отличается богатством эпитетов и точностью в передаче психологического состояния. Синонимы протяжный , багровевшая , внушительные и содрогались соответствуют высокому стилю и драматизму повести. Слово последняя (или заключительная ) зависит от конкретного синтаксического места, но в ряду синонимов для художественного текста обычно выбирают менее нейтральные варианты. Таким образом, выбранные слова создают единую тональность тревоги, красоты и трагической неизбежности, характерную для произведения.

Ответ

а) протяжный

б) последняя (или заключительная, зависит от контекста)

в) багровевшая

г) внушительные

д) содрогались.

Задание требует лингвистического анализа синонимических рядов. Поскольку полный текст упражнения с пропусками не предоставлен дословно, решение основано на стилистическом анализе слов и их типичном употреблении в прозе А.И. Куприна. Наиболее вероятные варианты для художественного текста: 'протяжный' (для звука), 'багровевшая' (для тревожного цвета), 'внушительные' (для впечатления), 'содрогались' (для сильных эмоций). Слово 'последняя' является самым нейтральным из третьего ряда, но в зависимости от фразы может заменяться на 'заключительная'. Ответ дан в виде обоснованного выбора.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 506 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 506?

Краткий ответ: 1) протяжный; 2) последняя (или заключительная, зависит от контекста); 3) багровевшая; 4) внушительные; 5) содрогались.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 33. Язык художественной литературы.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Надежда Фомина, методист Шпаргача Шпаргача.

Дата обновления: 8 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.