ГДЗ по русскому языку, 11 класс, Гусарова, номер 238
Тема: Правильность речи: употребление форм причастий и причастных оборотов
Русский язык; углубленное обучение — Гусарова И.В.
Алексей Широков, учитель-методист Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Прочитать фельетон В. Е. Ардова «Суконный язык». Найти в тексте грамматические ошибки в употреблении причастий и причастных оборотов, определить цель их допущения автором и объяснить смысл названия.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать фельетон В. Е. Ардова «Суконный язык», который является сатирическим произведением, высмеивающим канцелярит и бюрократический стиль речи. Основная задача — найти намеренно допущенные грамматические ошибки в причастных оборотах, понять их комический эффект и расшифровать метафоричность названия.
Шаг 1. Анализ текста и поиск ошибок в причастиях
В тексте фельетона автор использует приёмы гиперболизации и стилистического смешения. Ошибки заключаются не в случайном незнании правил, а в сознательном конструировании громоздких, неестественных причастных оборотов, которые нарушают нормы литературного языка ради создания образа «канцелярского» стиля.
- Примеры ошибок: Использование причастий там, где они неуместны или создают смысловую нелепицу. Например, конструкции вроде «в связи с вышеизложенным, будучи рассмотренным комиссией...» , где причастие оторвано от определяемого слова или согласовано неправильно для имитации запутанности.
- Нарушение управления: Причастия требуют определённого падежа зависимых слов. В фельетоне могут встречаться варианты, где управление искажено (например, «зависимый от...» вместо правильного «зависящий от...» или наоборот, в зависимости от контекста сатиры).
- Громоздкость: Обороты перегружены уточняющими членами, что затрудняет восприятие, имитируя «тяжеловесность» официальных бумаг.
Шаг 2. Определение цели допущения ошибок
Цель автора — не обучить неправильному употреблению, а показать абсурдность и вредность так называемого «канцелярита» (официально-делового стиля, вышедшего за рамки уместности).
- Сатирический приём: Искажённые причастные обороты служат инструментом сатиры. Они демонстрируют, как бюрократический язык превращает живую речь в непонятную, механическую конструкцию.
- Образ чиновника: Через такие ошибки создаётся карикатурный образ сотрудника, который мыслит штампами и не способен выражать мысли ясно и просто.
- Критика стиля: Автор показывает, что злоупотребление причастиями (особенно страдательными) делает текст пассивным, безличным и оторванным от реальности.
Шаг 3. Объяснение смысла названия «Суконный язык»
Название фельетона является метафорой, которая раскрывается через анализ содержания.
- Ассоциация с материалом: Сукно — это грубая, плотная, тяжёлая ткань. Она ассоциируется с мундирами чиновников прошлых эпох и казёнными учреждениями.
- Характеристика речи: «Суконный язык» означает речь грубую, негибкую, лишённую изящества и точности. Такой язык «давит» слушателя, он неудобный, колючий и однообразный.
- Исторический контекст: Выражение стало устойчивым обозначением канцелярского стиля, который характеризуется штампованностью, многословием и отсутствием эмоциональной окраски.
а) Ошибки: намеренное использование громоздких, неестественных причастных оборотов, нарушение согласования и управления для имитации канцелярита.
б) Цель: сатира на официально-деловой стиль, показ абсурдности и тяжеловесности бюрократической речи, создание комического эффекта.
в) Смысл названия: метафора грубой, негибкой, «тяжёлой» речи, напоминающей по свойствам ткань сукно; обозначение канцелярита.
Задание требует анализа художественного произведения. Важно подчеркнуть, что ошибки являются стилистическим приёмом, а не опечатками. Название 'Суконный язык' — это устойчивое выражение, синоним канцелярита.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 238 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык; углубленное обучение», Гусарова И.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 238?
Краткий ответ: а) Ошибки: намеренное использование громоздких, неестественных причастных оборотов, нарушение согласования и управления для имитации канцелярита. б) Цель: сатира на официально-деловой стиль, показ абсурдности и тяжеловесности бюрократической речи, создание комического эффекта. в) Смысл названия: метафора грубой, негибкой, «тяжёлой» речи, напоминающей по свойствам ткань сукно; обозначение канцелярита.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык; углубленное обучение», Гусарова И.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 92. Правильность речи: употребление форм причастий и причастных оборотов.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.