ГДЗ по русскому языку, 11 класс, Гусарова, номер 239
Тема: Правильность речи: употребление форм причастий и причастных оборотов
Русский язык; углубленное обучение — Гусарова И.В.
Дмитрий Орлов, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Внимательно прочитать текст (отрывок из повести В. Каверина «Два капитана»), в котором рассказывается о привычке автора заменять морские термины бытовыми словами (трап — лестница, банка — скамейка, камбуз — плита).
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В данном задании предлагается проанализировать отрывок из повести В. Каверина «Два капитана», где автор намеренно заменяет профессиональные морские термины бытовыми аналогами. Наша задача — рассмотреть, как такие замены влияют на правильность речи и стилистическую окраску текста, а также выявить возможные ошибки в употреблении причастных оборотов или форм причастий, если они присутствуют в контексте этой языковой игры.
Шаг 1. Анализ смысловой нагрузки замен
Автор использует прием депрофессионализации . Морской термин «трап» (специальная лестница на судне) заменяется на «лестницу». Термин «банка» (в морском сленге может означать скамью или сиденье, но чаще это путаница с обычным значением) заменяется на «скамейку». «Камбуз» (судовая кухня) заменяется на «плиту».
С точки зрения правильности речи , такие замены допустимы в художественном тексте для создания образа героя, который не является моряком, или для упрощения восприятия читателем. Однако важно понимать, что эти слова теряют свою точную терминологическую привязку. Например, «плита» — это лишь часть камбуза, а не весь кухонный блок.
Шаг 2. Проверка грамматической правильности причастных оборотов
Хотя в условии акцент сделан на лексических заменах, тема параграфа (§ 92) касается употребления форм причастий и причастных оборотов . Необходимо убедиться, что при описании этих действий или предметов в тексте не нарушены правила согласования причастий с определяемыми словами.
Типичные ошибки, которые могут встречаться в подобных контекстах:
- Нарушение падежного управления: например, «находящийся на трапе» (верно) vs «находящийся трапа» (неверно).
- Неправильное образование кратких причастий: «заменено» (верно), «заменён» (верно, полная форма), но нельзя писать «замененый» .
- Ошибки в суффиксах причастий прошедшего времени: «заменявший» (действительное причастие, верно), «заменяемый» (страдательное, верно).
Если в исходном тексте нет явных грамматических ошибок в причастиях, то задание направлено на понимание того, что лексическая неточность (использование бытового слова вместо термина) не является грамматической ошибкой, но является стилистической особенностью или речевой характеристикой персонажа/автора.
Шаг 3. Формулировка вывода по теме параграфа
Правильность речи требует не только грамматической верности, но и лексической точности. Замена морских терминов бытовыми словами:
- Не является грубой грамматической ошибкой (как неправильное окончание причастия).
- Является нарушением лексической сочетаемости или точности словоупотребления в строгом смысле, если цель — дать технически верное описание.
- В художественной литературе оправдано стилистически.
Таким образом, анализируя текст, мы видим пример осознанного отступления от норм профессиональной лексики ради художественного замысла, что не противоречит правилам построения причастных оборотов, если они грамматически оформлены верно.
Замена морских терминов (трап, банка, камбуз) бытовыми словами (лестница, скамейка, плита) является стилистическим приемом автора, а не грамматической ошибкой.
Грамматически причастные обороты в таком контексте должны быть построены по общим правилам русского языка (согласование рода, числа, падежа).
Лексическая неточность здесь сознательна и служит характеристике речи или восприятия мира героем.
Задание специфично тем, что связывает тему причастий с лексическими заменами. Важно разграничить грамматические нормы (формы слов) и лексические нормы (выбор слова). В решении подчеркивается, что сама по себе замена слова не ломает синтаксис причастного оборота, но меняет его смысловую нагрузку.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 239 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык; углубленное обучение», Гусарова И.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 239?
Краткий ответ: Замена морских терминов (трап, банка, камбуз) бытовыми словами (лестница, скамейка, плита) является стилистическим приемом автора, а не грамматической ошибкой. Грамматически причастные обороты в таком контексте должны быть построены по общим правилам русского языка (согласование рода, числа, падежа). Лексическая неточность здесь сознательна и служит характеристике речи или восприятия мира героем.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык; углубленное обучение», Гусарова И.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 92. Правильность речи: употребление форм причастий и причастных оборотов.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.