11 класс Морфология. Морфологические нормы § 13. Морфология. Морфологические нормы

ГДЗ по русскому языку, 11 класс, Рыбченкова, номер 171: Морфология. Морфологические нормы

Русский язык — Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.

Надежда Фомина, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Вставьте пропущенные окончания в словах, учитывая связь формы слова с его значением: Мех.. (кузнечные) — мех.. (выделанные шкуры); образ.. (литературно-художественные) — образ.. (иконы); орден.. (рыцарские и монашеские общества) — орден.. (знаки отличия); пояс.. (географические) — пояс.. (части одежды); пропуск.. (букв в слове) — пропуск.. (документы); собол.. (животные) — собол.. (меха); тормоз.. (препятствия) — тормоз.. (приборы); цвет.. (растения) — цвет.. (окраска).

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

В данном упражнении мы работаем с морфологическими нормами русского языка. Нам нужно правильно выбрать окончание существительного во множественном числе в зависимости от лексического значения слова (прямое или переносное/специальное).

Шаг 1. Анализ пар слов и выбор окончаний

Рассмотрим каждую пару отдельно, опираясь на правило: для неодушевлённых существительных мужского рода во множественном числе окончания -а/-я часто характерны для терминов, собирательных значений или переносных смыслов, а -ы/-и — для прямых предметных значений.

  • Мех.. (кузнечные) vs Мех.. (выделанные шкуры) .
    «Кузнечный мех» — это технический термин, обозначающий инструмент. Термины часто имеют окончание : меха .
    «Выделанные шкуры» — прямое значение предмета. Здесь используется окончание : мехи .
  • Образ.. (литературно-художественные) vs Образ.. (иконы) .
    «Литературные образы» — абстрактное понятие, окончание : образы .
    «Иконы» — конкретные предметы культа, устоявшееся название имеет окончание : образа .
  • Орден.. (рыцарские и монашеские общества) vs Орден.. (знаки отличия) .
    «Общества» — коллективные организации, окончание : ордена .
    «Знаки отличия» — конкретные предметы награды, окончание : ордены .
  • Пояс.. (географические) vs Пояс.. (части одежды) .
    «Географические пояса» — научный термин, окончание : пояса .
    «Части одежды» — бытовое значение, окончание -ья (через мягкий знак): поясья (или допустимо пояса , но в школьной программе чаще закрепляют различие через -ья для одежды, хотя норма допускает оба варианта, здесь акцент на различии). *Примечание: В строгой литературной норме «пояса» может быть и то, и другое, но для разграничения значений часто используют: географические пояса , одежда поясья .*
  • Пропуск.. (букв в слове) vs Пропуск.. (документы) .
    «Буквы» — часть текста, окончание : пропуски .
    «Документы» — специальные пропуска, окончание : пропуска .
  • Собол.. (животные) vs Собол.. (меха) .
    «Животные» — живые существа, окончание -ей (родительный падеж мн.ч.) или именительный соболья ? Нет, во мн. ч. им. п.: соболи .
    «Меха» — товар, сырьё, окончание -ей в род. п., но в им. п. мн. ч. как собирательное или специфическое: соболья (устар./разг.) или чаще соболя (как вид меха). В контексте учебника обычно противопоставляют: животные — соболи , меха — соболья (или соболя ). Проверим по словарю: «соболь» (зверь) -> соболи; «соболь» (мех) -> соболья (собирательное).
  • Тормоз.. (препятствия) vs Тормоз.. (приборы) .
    «Препятствия» (переносное) — окончание : тормоза .
    «Приборы» (техническое) — окончание : тормозы .
  • Цвет.. (растения) vs Цвет.. (окраска) .
    «Растения» (соцветия) — окончание : цветы .
    «Окраска» (абстракция) — окончание : цвета .
Шаг 2. Итоговое заполнение пропусков

На основе анализа записываем правильные варианты окончаний:

Слово (значение 1)ОкончаниеСлово (значение 2)Окончание
Мех.. (кузнечные)Мех.. (выделанные шкуры)
Образ.. (литературно-художественные)Образ.. (иконы)
Орден.. (общества)Орден.. (знаки отличия)
Пояс.. (географические)Пояс.. (части одежды)-ья
Пропуск.. (букв)Пропуск.. (документы)
Собол.. (животные)Собол.. (меха)
Тормоз.. (препятствия)Тормоз.. (приборы)
Цвет.. (растения)Цвет.. (окраска)
Ответ

меха — мехи;

образы — образа;

ордена — ордены;

пояса — пояссья;

пропуски — пропуска;

соболи — соболья;

тормоза — тормозы;

цветы — цвета.

В русском языке существует ряд существительных мужского рода, которые имеют разные окончания во множественном числе в зависимости от лексического значения. Окончания -а/-я часто используются для обозначения предметов в качестве товара, сырья, в технических терминах или при переносном значении, тогда как -ы/-и сохраняются для прямого предметного значения или живых существ.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 171 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 171?

Краткий ответ: меха — мехи; образы — образа; ордена — ордены; пояса — пояссья; пропуски — пропуска; соболи — соболья; тормоза — тормозы; цветы — цвета.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 13. Морфология. Морфологические нормы.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Надежда Фомина, методист Шпаргача Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.